精河县八家户农场小学集团校
“单元整体教学研究成果展示活动“
八家户农场小学（核心校）
沙山子小学（一分校）
永集湖小学（二分校）
大镇二小
2022年版数学《课程标准》指出：“改变过于注重以课时为单位的教学设计，推进单元整体教学设计”，“结合具体的教学内容全面分析主题、单元和课时的特征，基于主题、单元整体设计教学目标，围绕单元目标细化具体课时的教学目标。”“在教学中要重视对教学内容的整体分析，帮助学生建立能体现数学学科本质，对未来学习有支撑意义的结构化的数学知识体系”，大单元教学体现在对学科教学单元内容进行的二度开发。
新学期初，八家户农场小学集团校的数学老师就走在探索以素养为导向的大单元整体设计的路上，扎根课堂，扎实领悟，发挥老教师对教材的熟悉驾驭，发挥年轻教师的创新思想，通过集体备课尝试设计体现结构化特征的大单元备课。2月23日集团学校线上就四节单集体备课成果进行学习和评比。
“单元整体设计”是教学的研究方向，也是顺应课改大势，优化教材的必然选择。通过此次集备活动，一线小学数学老师们对单元整体教学设计的核心和重点内容有更深入地了解，有效拓展了教研思路，促进自身专业化发展。课程整合教学策略研究之路还很长，在小学数学课堂活动开展过程中，相关的教育工作者必须充分立足学生的实际状况，优化数学课堂，不断采用新型的教学策略实践教学整合，关注学生素质的培养，最终打造高效的数学课堂，八家户农场小学集团校的老师也会为之不断努力！
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