为进一步落实新课改的要求，深化基础教育改革，切实把新课程标准的理念和基本要求落实到教学实践中，2023年2月23日，来自茂名市的骨干信息技术老师们继续在茂名市继续教育中心开展学习。
上午的培训任务是实践活动。根据昨天对新课标和项目式教学的学习结果，本次实践活动将参训的教师分成10组，以组为单位，共同合作完成一个项目式学习教学案例设计。每个小组的成员们都积极参与讨论，激情碰撞，现场氛围热烈。
接下来我们一起看看各个小组的成果及风采展示吧。
第一组的项目主题是《青春健康 ，活力校园》，项目的设计突出了学生为主、教师为辅的理念，搭建的“脚手架”资源丰富。
第二组的项目主题是《创文创卫小先锋——用 Python设计抽签小程序》，将枯燥的算法、Python的细碎的内容与大家非常关心的创文创卫联系在一起，让学生树立起社会责任心，同时培养学生遵守交通规则的意识。
第三组的项目主题是《莲花湖研学活动》，结合单元内容“数字媒体编码”，进行了项目式设计。通过让学生接触各种各样数字媒体，让学生发现美、欣赏美、记录美和表达美。
第四组的项目主题是《向世界介绍我的学校》，主讲者幽默的开场白引起了大家的共鸣，老师们提出核心素养的培养要从解决实际问题入手，在创设的情境中不断探究、总结、反思才能不断进步。
第五组的项目主题是《争做网络小达人》，通过分析学生的心理特点增强学生学习的代入感。项目中，别出心裁地使用了辩论赛、情景剧的表演的方式，生动形象的设计不仅培养了学生的网络文明与安全意识，更让学生体会到了“做中学”的快乐。项目后期设计让学生以海报、思维导图、视频等方式分享本节课的收获与感受更是融入了多学科的元素，提高了学生的综合实践能力。
第六组的项目主题是《茂名美丽乡村》，主要涉及电子板报的制作技术。项目的设计循序渐进，融入了浓浓的家乡情怀，既有技术又有文化。
第七组的项目主题是《露天矿生态公园宣传大使》，主要围绕wps制作多媒体作品。利用5个参考景点+微课、软件、视频等作为“脚手架”，引导学生进行项目式探究、完善作品。
第八组的项目主题是《国庆节电子小报》，同样带来的是wps软件的使用，详细的介绍了项目中学生需要掌握的wps的技术，项目的实施有的放矢。
第九组的项目主题是《畅游熊猫乐园》，结合scratch编程进行项目式设计。情境中结合核心问题、驱动问题、内容问题进行阐述。
第十组的项目主题是《露天矿生态公园旅游攻略》，让学生的美丽的露天矿公园中发挥创造性，感受大自然的魅力。同时结合Goc和手绘图软件,将创意物化。给大家展示了如何结合课上、课下内容，进行综合的项目式设计。
最后茂名市教研室黎珍老师对各小组的展示进行了点评和指导，她对本次头脑风暴的成果给以了充分的肯定，并对老师们的项目设计式提出了六个建议：1、素养导向的学习目标；2、引领性的学习主题、3、具有挑战性的项目；4、持续性的教学评价；5、开放性的学习环境；6、反思性的教学改进。
下午的培训围绕关键词“跨学科教学”展开。首先，由信宜市信息技术教研员韦海铭老师给我们做了《信息科技跨学科主题教学案例设计与实施》的专题讲座，韦老师从什么是跨学科主题设计入手，将分学科教学与跨学科主题教学的区别进行了详尽的说明，让我们对跨学科主题特征有了更加清晰的认知；然后，韦老师将信息科技新课标中第二学段（3至4年级）、第三学段（5至6年级）中跨学科主题板块，以理论和实例展示的形式，做了深入浅出的讲解，同时，也提出了他自己对跨学科主题设计的思考，让与会学员对新课标内容和跨学科主题设计有了更深一层的认识。
接着，由广东省百千万人才工程培养对象、茂名市信息技术名教师工作室主持人、茂南区信息技术教研员莫柳咏老师给我们做了《跨学科主题教学案例设计与实施》的专题讲座，莫老师从设问“为什么开展跨学科主题学习？”导入，引出开展跨学科教学的意义和特点，进而提出跨学科主题学习的具体要求；接着抛出“跨学科主题教学中如何处入手“跨”？跨度有多大？”这一有深度的问题让大家思考，然后和大家一起互动，让与会学员进一步开阔了思路，有了更一步清晰的框架认识。然后，莫老师将信息科技新课标中第四学段（7至9年级）中跨学科主题板块，以理论加实例展示相结合的方式向与会学员们娓娓道来，总结了方法，指明了方向，让与会学员受益匪浅。
经过今天一天的培训，与会学员们开始从理论层面向实践层面转移，对“双新”有了更深一步的理解，尤其是茂名市教研室信息技术教研员黎珍老师的全程陪伴，以及每场活动前后精彩的点评及鼓励，让主讲嘉宾和与会学员倍感鼓舞。
春天是孕育生命的季节，是充满希望的季节，相信在各位信息科技“大神”的带领下，在全市信息科技骨干教师的辛勤耕耘下，信息科技学科定会结出丰硕的成果。
明天精彩继续，敬请期待......