“泱泱中华，历史悠久，文明博大。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。”习近平总书记站在坚定文化自信、实现民族复兴的高度，为传承发展中华优秀传统文化注入固本培元、立根铸魂的思想力量。
汉语，是历史最悠久的语言。孔子写《春秋》用的是它，司马迁作《史记》，一刀一刀刻在竹简上的，仍然是它。它传承中华民族千年的文化积淀，是我们的精神家园。圣贤之道，千古传承。熠熠文明，宏图无量。经典之作，世代传诵。为丰富学生校园生活，提升母语核心素养，激发对母语的喜爱， 在宋校长的指引下，我校开展了一系列丰富多彩的活动。
每篇文章都有它“美”之所在，有音律的美，有节奏的美，有气势美，只有在诵读中才能真正感受到文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能将这种美还原。一年级开展“童声颂祖国”朗读比赛，让孩子们开口说，大声读，感悟中国语言的美。在朗读比赛中，选手们准备充分，个个精神饱满、声情并茂，把真实的情感融入朗读之中，读出了时代的豪迈，读出了所有中国人心中不变的爱国情怀。
“我喜欢的唐诗”一年级手势舞展示。俗话说“心灵手巧”，快来看看一年级小豆丁们的手势舞吧！随时来一段，放松解压，活动了手指，也背诵了诗词。
“每一个方块汉字，无不具有图画般的美感，山河般的自然匀称，真是瑰丽无比。”利用晚辅导时间，二年级全体同学参加了“汉字汉韵”书写活动。瞧，孩子们专注于一笔一画的身影，那稚气又不失苍劲灵动的字。通过此次活动，孩子们进一步端正了写字态度，纠正了写字姿势，提高了写字质量，培养了良好的书写习惯。
开展推广图书馆——“我为图书馆代言”短视频征集。以小读者为主角，拍摄为图书馆代言的短视频。内容为展示对图书馆的认识，在图书馆的阅读经历，对图书馆或分馆、流动站、特色书架、阅读角等特色阅读空间的推介，自己对图书馆的喜爱等，号召更多的人走进图书馆。
“一字一世界，一笔一乾坤”“笔走龙蛇”书写爱国情。三年级全体同学专心致志，一笔一划认真书写，感受母语的优美。
体验图书馆——“我眼中的图书馆”感想征集。利用课后时间，走进图书馆，以“体验式”阅读的方式，进行全方位多角度的参观体验。了解图书馆相关知识、工作内容、各个部门工作环节及流程，感受图书从采集到上架一系列的“华丽变身”，让青少年在图书馆享受阅读，在阅读的氛围中去发现、感受母语的魅力。
学习二十大精神 ，采千载韵育新人。新市场小学母语节期间，四年级开展了“唐诗宋词之旅”飞花令诗词大赛。每个班派出五名同学组队参赛，围绕主题“花”展开。各班选手认真准备复习背诵了大量的诗词。
让革命薪火代代传承！四年级的“小小红色讲解员”上岗讲述红色故事。讲解员声情并茂地讲述了《地道战》《马背上的小红军》《狼牙山五壮士》《巾帼英雄赵一曼》《红岩》《长津湖》等红色故事，再现红色经典中的动人情节，宣扬革命先烈的英勇事迹。
五年级开展了“诗中有画，画中有诗”诗配画活动。每班确定一个主题，讲诗人、画诗人、诵诗词，组成“唐诗之路”组合，进行“唐诗之路小导游”展示。
体验图书馆——五年级的同学们纷纷走进图书馆，体验母语阅读，用稚嫩的文字写下“我眼中的图书馆”。
“游锦绣河山 寻唐风诗韵”六年级开展读经典手抄报活动。《西游记》《三国演义》《草房子》《海底两万里》《童年》《毛泽东诗词》等经典著作跃然纸上。博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。基于新课标的要求，在大量的阅读中体验民族文化智慧，提高学生的语文素养，让阅读优秀课外读物成为一种习惯。
图书馆是母语汇集的地方，六年级同学充当设计师，亲手绘制 “我心目中的图书馆”，赶快来看看吧！
新市场小学第五届母语节，继续立足学校传统文化的发展，努力丰富校园文化内涵。以“全员参与、全心感受、全程激励、全面提升”为宗旨，鼓励全校学生“乐读、会读，愿写、勤写”，拓宽视野，磨砺心智，提高审美情趣和人文底蕴。
尼采曾经指出：“良好的母语训练是一切后续教育的土壤。〞可见，母语是教育的基础。新市场小学第五届母语节圆满的落下了帷幕，给师生留下了深刻的印象，同时也鼓励学生坚定理想信念，努力学习，争做新时代的好少年,努力成长为特色社会主义事业建设者和接班人。