草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。在这个万物复苏的季节，我们迎来了初三年级数学组一年一度的公开课，公开课是学校统一组织展示交流的平台，旨在督促教师更好地承担减负提质责任，进而提升专业素养。文轩所有教师高度重视，积极探索，精心备课，同课异构，绽放风采！
初三一部数学组于2月22日举行了公开课教研活动。本次公开课同课异构的课题是九年级下册第六章6.7利用画树状图和列表计算概率（2），初三一部的3位教师给我们呈现了一场精彩的数学探索之旅。
文轩教育集团马校长、唐校长、数学教研组长董老师、各年级数学备课组长和龙山路校区全体数学教师参加了本次公开课教研活动。
赵老师的课堂导入及时复习了概率的相关知识点，通过提问学生的方式帮助学生回忆上节课的内容。本节课，赵老师声音洪亮，教态自然，行事稳重，师生互动良好，对待例题的讲解，赵老师分析细致，对易错点强调到位，整堂课注重低重心教学。遇到难点，放手给学生，不代替学生思考，充分体现了学生是课堂的主体地位，提高了学生应对问题与解决问题的能力。
田老师结合一首小诗引入本节课题，新颖有趣，导入语自然流畅，瞬间激发了学生的学习兴趣。田老师语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。例题注意引导学生思考，不代替学生思考与回答，授课过程中关注学生的情况，对学生出现的错误及时进行了纠错，体现了一名数学教师的专业素养。
李老师作为一名有经验的教师，基本功扎实，教态自然，语调抑扬顿挫，教学语言表达清楚，讲解细致到位。教学中，李老师结合练习，引导学生学会用字母或数字来代替稍复杂的因素，进而简化解题过程，提高效率。挑战自我讲解非常细致，学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，达到了良好的教学效果。
每一位老师都认真听了三位老师的公开课，并仔细做了听课记录。
文轩集团马校长对本次公开课给予了高度评价，肯定教师们勇于创新，勇于登高；重视课本解读，引领学生感悟概率的魅力；重视学生思维的创新培养。同时也指出教师们在讲完公开课后应及时进行反思与总结，要重视课堂效果的提升。
在数学教研组长董老师及各备课组长的带领下，龙山路校区全体数学教师针对这次公开课进行了教研活动，大家踊跃发言，扬长处，谈短处，研讨气氛热烈，每位教师受益匪浅。
最后，教研组长董老师做了总结指导：本次公开课选题很好，能看出每位老师对公开课的用心准备，老师们都大胆放手让学生参与到课堂中，呈现了原生态的课堂，针对老师们应改进的地方，也逐一进行了点评与指导。
通过本次数学公开课教研活动，老师们的业务能力得到了进一步提升，对未来的数学教学更是充满了自信！相信我们文轩学子定能在中考中大放光彩！