为了更好地落实学生的安全教育，临邑镇启明小学特推出了“1530”安全教育制度。所谓“1530”安全教育制度，即各班班主任每天放学给学生进行1分钟安全教育；在周末放学前进行5钟安全教育；在节假日放假前给学生上30分钟的安全教育课。
安全提醒与教育分别从防溺水、心理、防欺凌、消防、交通、食品、防震、安全用电八个方面，带领学生每天学习安全知识，每周总结安全情况，旨在把安全教育渗透到每一个学生的心里，切实提高学生安全意识和安全技能，让安全教育真正内化于心、外化于行。
一、防溺水
不去河边、亲水平台、工地水塘、河道等区域玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品。小学生去游泳池游泳应有家长陪伴。发现落水者，立即寻求成人帮助，不盲目施救。
二、心理健康
通过心理健康教育，让孩子们充满自信，勇于面对挑战；教会孩子认识到友谊的重要性，让他们学会与他人相处；让孩子明白责任的重要性，学会承担；在学习生活中要积极乐观，充满正能量。
三、防欺凌
防欺凌安全教育包括态度和行为的培养，培养学生对待校园欺凌的正确态度，并教育学生如何行事，以推动良好关系的建立和发展。让学生真正认识到什么是校园欺凌，并能勇敢地向校园欺凌说“不”。
四、消防安全
让学生在快乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，确保学生拥有一个安全的生活与学习环境。
五、交通安全
教育学生出行时注意交通安全。不在马路上嬉戏打闹，不在行走和骑车时看手机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍。不闯红灯、不翻越交通隔离栏，未满12周岁不骑自行车及共享单车，不坐副驾驶座位。让学生深刻领悟到“遵守交通规则，人人有责”。
六、食品安全
春季是易发生消化系统疾病的季节，因此，食品安全关系着学生们的身体健康。教育学生购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，不购买三无食品，不到无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。
七、防震
让学生了解防震安全知识，学会安全逃生。告知学生地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼；其次，可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。
八、安全用电
教育学生掌握安全用电知识。告知学生不使用“三无”电器，不在同一接线板上同时使用多种大功率电器，不用湿手触摸电源开关和电器。要在家长的监督和指导下逐步学会使用家用电器，不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
安全先行，助我成长！临邑镇启明小学一直将安全工作放在首位，“1530”制度是学校实施安全教育的有力抓手，学校通过开展各种主题的安全教育，打造精致教育下的平安校园，为学生提供安全、和谐、快乐的成长环境。