在兄弟学校跟岗学习，看到优秀的德育建设体系，心中深感佩服。
这是非常有意义的活动，孩子们既锻炼了集体活动中的集体意识，团队意识。又学习了革命先辈奋斗的历程。
孩子们听得认真，也受益匪浅。由兄弟学校成功的经验，我联想到本校相关德育活动方面，既有类似的地方，也有很多不足之处。
为了让学生全面理解父辈劳动的不易，了解现在幸福生活来之不易，我校也组织了五年级中队到“小井记忆”纪念馆进行参观学习。
在校长的有序组织下，让每位少先队员都要有自己的收获，亲眼看一下，亲身感受一下长辈生活的不易，今天的幸福生活的来之不易。
对于父辈们的生活，学习所经历过的，所使用过的，都是孩子们需要学习的。
父辈们用过的物品，对孩子们来说既新鲜又陌生，亲眼所见，才能产生共鸣，才能更加理解父辈奋斗的艰辛，才能更加珍惜现在幸福生活的不易。
愿每位少先队员都能体会到父辈奋斗的艰辛历程，在今后的学生生活中继承和发扬老一辈的优良传统，用自己的努力学习为祖国和家乡的发展贡献一份力量。
通过跟岗学习，与自身总结，我对我校今后加强德育教育有以下想法：1、加强德育队伍的建设。加强师德建设。让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。2、加强社区建设。密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。3、加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道，学校德育工作的方方面面都要建立制度规范，做到德育工作有法可依，有章可循。用好《学校德育工作手册》、《班主任工作手册》和《家长学校工作手册》等。4、加强现代班集体建设。今后一段时间班集体建设研讨的主题主要包括班集体建设与学生个性发展，班集体建设与班主任素质提高，班集体管理机制创新，心理教育在班集体建设中的实施，班集体活动建设等方面。5、加强德育科研，创建德育特色。
结合学校的德育工作实践和基础教育课程改革实验继续搞好我校"德育主体性的研究"，有效地开展我校的学生德育工作，促进学生的健康成长。