一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。2023年2月6日早上，东岳中学迎来了开学第一次升旗，伴随着一切工作进入常态，我们美术组也打响了东岳中学六步骤活动的第一枪，开学第一周的周四，我们组率先进行了本学期的六步骤教学活动。
本次六步骤教研活动是由李美婷老师执教的初三的《丰富多彩的亚非拉美术作品》一课，本课是山东版美术八年级下册第一单元的一节欣赏课，这一课是第一单元外国美术作品巡礼中的第一节课。教材中选取的作品都是亚非拉各地具有代表性的美术作品。本课以点带面逐层介绍了不同民族，不同地域的人们创造的不同文化。以美术为例，鲜明的呈现着各自的地域特色，构成一个丰富多彩的艺术世界。引导学生尊重世界多元文化，从而更加热爱美术。
外国美术的欣赏课比较难讲，第一，离学生们的生活比较远，第二欣赏课很容易把课上无聊缺乏互动不容易出效果。李美婷老师的这节课设计上很巧妙，利用学案以及各种答题游戏活动，让课堂活了起来，课堂放手给学生，教给他们欣赏的方法，当好课堂的引导者，让学生自主学习欣赏亚非拉美术，同时，结合对比赏析，先教师引导，然后学生分组根据老师指定的欣赏范围，利用学案查找的图文资料进行全班交流，最后总结交流，逐步完成本课学习任务。最后学生们在感悟传统美术的审美特征的同时。又提高了对美术作品的审美能力和分析能力，以及口头表述对美术作品主观感受的能力。
本节课最大的3个亮点就是美术联系生活、多学科结合和导学案设计＋知识竞赛闯关。先通过师生共同收集生活中的外国美术案例再到通过地理位置，文化背景等对比赏析非洲和拉丁美洲美术最后通过导学案小组交流，探索再竞赛答题实践和总结评价等手段，以作品为依托，在自身审美经验的基础上，培养学生自主学习，分析归纳的能力。并初步认知古代亚非拉美术作品的特点及其文化背景，掌握欣赏美术作品的方法。
东岳中学赵校长和教务主任孙主任以及东岳美术组的老师们全部参加了这次活动，上课结束后，各位领导和老师们又进行了的评课。
评课由美术组组长高老师主持，李美婷老师先阐述了自己的教学方法和创新点，各位老师分别对本节课提出了自己的想法和建议，以帮助李老师在上第二节课时更加完善。董丽丽老师和宋绪萍老师给出建议，要在内容和细节处理上多下功夫，引导学生围绕本课教学重难点进行分小组探究学习活动，从而加深学生对亚非拉美术及其文化的认识与体会。教师在课前引导学生从一些具体方向去收集材料，这样既给学生一个明确的路径，有利于学生收集资料，由浅入深的开展研讨工作，又有利于教师课堂教学的把控。王涛老师和徐文婷老师对整个课程的框架提出了自己想法和建议，建议把重难点进行划分，本课涉及了多个国家、地区，不同时代的艺术作品。由于不同的文化背景，艺术特点也有所不同。要学会精简知识点、提炼重难点。曲厉莎老师则发现了很多细节处理的问题，比方说，讲历史时要严谨，口头语要慎重，知识点一定要明确清晰。最后高红卫老师用自己的教学经验对课程提出了建议，本课是欣赏课一定要避免讲成历史地理课。学生既要掌握不同国家的艺术特点，又要了解其相关的文化背景，知识面广，难度大。所以要分清楚重点，要从艺术方面对作品欣赏和分析。所以在这一节课的教学中，建议在课前从两河流域、古印度、古埃及三个地域的美术及其文化方面，引导学生围绕本课教学重难点进行分小组探究学习活动，从而加深学生对亚非拉美术及其文化的认识与体会。教师在课前引导学生从一些具体的艺术方向去收集材料，这样既给学生一个明确的路径，有利于学生收集资料，由浅入深的开展研讨工作，又有利于教师课堂教学的把控。同时教师也鼓励学生自主选择研究方向，实现自主学习。教师在课前要准备好相关资料，以便在课堂上及时的补充。并要组织好学生的讲解和互动，当好引导者。
活动结束后，赵校长和孙主任表示了对东岳中学美术组的肯定，也感受到初中学生学习美术欣赏课的重要和必要。通过作品欣赏，使学生们开阔视野、增长见识、陶冶情操，培养了学生热爱世界文化的兴趣，及对不同文化持有尊重、欣赏的态度。