【2月22日课程表】
不忘最初育人心，不惧未来教研路。2023年2月22日，英德市小学英语教师信息化教学能力提升培训活动进行到第三天，老师们斗志昂扬，学习热情高涨，与专家老师们积极交流，度过了干货满满的一天。
【余湛湛 佛山市学科优秀青年教师、佛山市小学英语教学研究中心组成员、小学英语一级教师，公开课多次在市、省、全国获奖，主持并参与多项课题研究。】
上午，顺德区大良玉成小学的余湛湛老师给我们带来了《视觉素养下VMPV模式在英语学科中的运用与分享》专题讲座。余老师从VMPV的内涵开始娓娓道来，详细介绍了VMPV的教学模式、VMPV的学练模式以及VMPV的教研模式，紧扣新课程标准中“推进信息技术与英语教学的深度融合”的课程理念，使用丰富、翔实、有趣、生动的教学实例和作业设计案例，让老师们更加深入地了解了VMPV的模式。
【余湛湛：《视觉素养下VMPV模式在英语学科中的运用与分享》】
【VMPV教学模式】
培训中，每一位参训老师都认真聆听，积极互动，沉浸式体验了VMPV的教研模式。所有老师分成小组，运用VMPV的模式进行集中探讨，从“英语教学如何运用视觉素养？”、“如何在英语课堂上与信息技术融合？”和“你对VMPV的理解和认识”三个方面输出所学。
【小组合作探讨】
点击视频观看教师作品
最后，每个小组对本组作品进行了精彩的展示。
仰高山而见山之高，沐春风而知风之暖。通过余老师的讲座，老师们对信息技术与英语课堂的融合有了更深的理解和感悟。
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【钟晓仪老师 深圳市龙岗区梁添明工作室成员、深圳大学附属坂田学校教师、小学英语一级教师、深圳市中小学微课大赛一等奖获得者。】
下午，钟晓仪老师给我们带来了《打造多模态的情景化微课》专题讲座，向老师们详细介绍了“什么是微课”、“什么是好微课”以及“怎样制作微课”。
钟老师强调，微课具有针对性、工具性和有趣性以及兼容性。一个好的微课可以从选课、内容设计、教学设计、作品规范、艺术、创新等方面去评判。在制作微课时，我们要明确目标，分析微课内容，选择合适的微课类型进行作品设计，努力实现“教学内容情景化”、“教学重点问题化”、“教学活动任务化”。
最后，钟老师向学员们展示了深圳市中小学微课大赛一等奖作品，进一步阐述了她的微课制作历程，不吝向学员们分享了自己在制作微课过程中使用的技术工具，学员们收获了满满的“干货”。
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【梁添明 广东省英语特级教师、英语副高级教师、深圳市龙岗区梁添明名师工作室主持人。】
接着，梁添明老师向我们做了《绘本与教材融合的教学课件设计与分享》主题讲座。讲座中，梁老师向学员们分享了六个绘本与教材融合的教学课件设计，通过六个课件案例说明了“为什么要使用绘本教学”和“如何使用绘本进行教学设计”，他用幽默风趣的语言，生动形象地向我们展示了绘本与教材的融合路径。借助绘本的改编和创编，我们可以融合课本的单词、句型、语法等知识，充分引导学生进行观察与思考，使学生在绘本故事中自然而然地学习新知，让学生在理解认知的基础上进行知识的迁移与应用。
梁添明老师平易近人，让人如沐春风。学员们听得入神，笑声不断，现场气氛活跃，互动频繁。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过今天的培训，相信老师们对信息技术与英语教学的融合有了更深的理解和感悟。教育信息化能力的进一步提升，也将为英德市教育教学高质量发展赋能！