为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的能力，金堤路小学这学期期中过后继续开展主题为"高效、鲜活、细致"的专题研究，并组织全体语文教师参加学校公开课的学习研讨。授课老师是三年级的李梦雪老师和四年级的崔婷老师，两位老师向我们展示了精彩的课堂教学。
李老师讲的是三年级语文第五单元《金色的草地》一课，教态自然大方，教学思路清晰，注重识字教学和阅读教学。
她首先利用猜谜语导入新课，调动学生学习的积极性，接着生自由朗读课文，圈生字，交流识字方法，师重点指导易错字。然后师引导学生结合课文语境理解课文重点词语说句子，让学生做动作演示蒲公英花张开、合拢的特点，是本堂课的一大亮点。
手势演示
其次，李老师让学生默读，静静地思考，引导学生理清思路，划分层次，把握文章主要内容；李老师利用图片，让孩子们展开想象翅膀，谈感受，抓重点语句体会句子的美。随后，又通过课堂练习进行巩固，让学生更好地复习掌握内容。
崔老师讲的这节课，展现了她的语文功底深厚、扎实，教学思路清晰，重点突出，字体板书公正。
崔老师首先采用经典故事导入，让学生自学生字，交流识字方法，接下来她指导学生学习文言文的方法，重点指导学生朗读句子的节奏、停顿，采用多种方式朗读，逐层加大难度，让学生在反复的朗读中感悟文言文句子的大意。
多种形式朗读展示
最有趣的是让孩子贴名牌游戏。最后环节进行了课堂小测试，整堂课设计完美，孩子们学习轻松愉快。
听课结束之后，两位老师分别介绍自己备课思路，各年级的听课老师代表进行评课，大家各抒己见，思维在交流中碰撞，充分肯定了两位老师课堂中的精彩之处，同时也指出了不足之处，真诚地分享语文教学中的经验，提出了合理的建议。
两位授课老师说课
各年级代表教师评课
在每一次的教学研讨中，学校的公开课教研活动为教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。