为了在中小学美术课本中提取党史教学资源，梳理出适合青少年身心发展的红色美术教育资源，并设计不同学段的红色经典美术教学课程，实现美术学科与道德法治学科融合的教育目的，课题组成员在2023年2月17日进行了一次线上研讨会，课题组全体成员都参与了这次研讨。
湛江市第五中学黄宇老师充分借助现代信息技术，以《时代与变革——红色主题作品赏析》为切入点，带领学生描述、分析、解释和评价，鉴赏经典画作，引导学生关注、欣赏文化创意设计中的党史元素、党史思想。
湛江市第十七中学欧婧泓老师的《群星灿烂》，激奋人心。 通过欣赏作品《历史不会忘记他们》，了解群像画的基本知识及其艺术表现的特征。拆解作品时代背景、人物造型、环境特点、画面构图，学习群像画的基本表现方法与步骤。纪念伟大科学家群体，提升学生民族自豪感，建立正确的偶像观念。
湛江市第三十二小学陕颖老师的课例《船儿飘飘》，从引导学生认识船的发展历史和船的种类，掌握综合材料制作小船的方法入手，引入革命教育，使学生领悟红船精神。
湛江市海东小学杨华英老师的课例《浩气长存》，让同学们了解辛亥革命历史意义，认识纪念革命历史人物和事件的建筑或美术作品的特征，感受革命纪念性建筑和美术作品传达岀的精神和意义，缅怀先烈。激发学生爱祖国、爱家乡的情感。让孩子们从美术作品中深刻感受红色革命年代的波澜壮阔。
课题组通过探讨教学课例，希望通过美术课堂融合、美术活动融合、学生美术创作融合等方式，提升中小学生的爱国主义情操，涵养中小学生的人文素养。