根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》精神，依据《于都县中小学生课后服务工作实施方案》相关要求，为锻炼学生能力，解决家长对课后服务的监管，本学期我校开展课后服务。
缓解监管压力，辅导学生完成作业，减少学生课后安全隐患，促进学生健康成长。优先辅导学生完成作业，自主阅读，学习交流，同时安排阅读、体育、音乐、美术、拓展训练等社团活动。
运动健康
既能增强他们的体力又能锻炼身体素质，发展学生个性，在其中体会运动精神，团结一致，顽强拼搏。
绘画与手工
大胆细致的绘画与手工结合，让学生体验创作带来的喜悦，提高学生创造性思维，激发他们的无穷想象力丰富学生们的情感。
朗诵
瞧，他们端正的态度，在朗诵文章同时弘扬优秀的文化与民族精神，爱国精神。
端端正正写字
写字是识字的深化，俗话说见字如面，培养学生的书写习惯，提高学生的注意力和耐力，不仅训练了写字技巧也锻炼了学生们的心性。
音乐
音乐是抒发情感的一种方式，既能培养学生的艺术鉴赏能力又能在课堂时间放松身心。
学校开展课后延时服务，可以针对不同学生的特点，因材施教。既能抓住学生学习方面的漏洞又能丰富学校生活。