教学质量是学校永恒不变的主旋律，是学校生存和发展的生命线。为进一步明晰教学现状，认真查摆影响教学质量的症结和根源，明确后期教育教学质量目标和方向，共同研究提高质量的举措，全力保证教学质量，促进我区教育教学质量稳步提升，2月21日上午竞秀区教体局召开教学质量提升调度会。局党组书记、局长方志红参加会议并讲话，副局长王卫红主持会议，全区各小学校长、教学副校长、教导主任参加本次会议。
会议首先由教师发展中心小学部校长刘艳玲从小学质量监测巡考情况总结、期末质量监测分析中学生答题存在的问题与策略、教师教学努力的方向与建议、教育教学的思考四个方面进行全区小学教学现状分析。
接着教师发展中心校长袁锐坚从指导思想、评价原则、评价方法、评价指标及评价实施五方面对竞秀区义务教育学业质量评价方案（试行）进行了解读。
之后针对各学校在教育教学提升过程中的亮点和措施选取部分学校代表进行了“提质增效”工作分享交流。各学校从树牢质量核心意识，主动查找短板、总结经验，研究符合校情、学情、班情的提升教育教学质量具体举措进行提质增效的经验分享，与会人员认真总结、相互借鉴、共同提高。
会议最后，方志红局长进行总结发言，并提出三点意见：
一、上下统一思想，下好教育整盘棋
2023年全面提升教育教学质量目标已确定，从局党组到学校领导班子，从学科教研组到每一名教师，要思想统一、步调一致，弄清“为什么”“干什么”“怎么干”的问题。全区教育工作者要始终以科学的理性不断提高对教育理论和实践的认识，以科学的态度认清现状与挑战，以科学的理念谋划教育改革与发展，以科学发展的理论武装头脑提高教育工作水平，以科学的精神落实教育各项工作，全力推进我区教育事业的高质量发展。
二、聚力中心目标，细化好任务清单
教育教学质量是学校发展的中心目标，是教育教学的主责主业。我们要沉下心，以勇于自我革命的精神转变思想、转变作风，把功夫下在平时，说实话、办实事、求实效，推动教育教学工作高质量开展。
三、敢于真抓实干，书写好质量提升新篇章
抓好局机关干部队伍建设，增强服务意识、转变工作方式、改进工作方法，提高服务质量。善于学习、善于深入实际、善于调查研究、善于积累经验。勤政廉教，建设良好教育政风和教风，塑造良好机关形象。
牢固树立“一把手抓质量”强烈意识。提高教育教学质量是学校第一工程，校长是第一责任人。作为一把手，要有教育情怀、感召力、教学示范力、团队发展能力，从强学深学、观念现代化，加强对教育改革相关文件的学习，树立符合现代化的教改意识；专业专注、工作体系化，加强业务能力和专业知识的提升，建设体系化的教学管理与评价方式；高能高效、能力实践化，深入教学一线，以实践高效做好教学工作，达到教学的高能等三方面做深做实，以高度责任心提升学校教学质量。
方局长指出 ：关于减负工作要抓好“杜绝乱收费，消除乱补课，严格教学计划，落实素质教育，积极开展活动，科学布置作业，完善考核评价，促进全面发展，注重学生心理体质，营造健康学习环境”。一是要提高认识,加强领导；二是要坚持依法治校，规范管理；三是要落实责任，实行问责，严肃查处；四是要在开齐课程、上足课时、提高质量、丰富活动的基础上，特别做好学生的体质锻炼和心理疏导工作。
对于教育教学质量提升，要敢于扯掉“遮羞布”，拆掉“保护罩”，触碰“真问题”。没有质量就谈不上发展，没有质量就无法满足社会、家庭和学生的要求，没有质量就谈不上办好学校甚至名校，抓好质量提升是每个学校乃至每名教师面临的共同课题。党的二十大报告研究新形势，顺应新期盼，对加快建设教育强国、办好人民满意的教育做出了新部署。让我们静下心、铆足劲，拿出驰而不息的劲头、抓铁有痕的态度和走在第一方阵的执着，拼出一个精彩、拼出一个未来，用教育的高质量发展助力中国式现代化竞秀场景建设。
方局长强调：教育质量的提升是学校的中心工作，也是局党组教育管理的核心之所在。各学校要直面问题，明确要求，掀起小学教育提质新风向；要坚持党的领导，提高站位，增强小学教育提质执行力；要坚持问题导向，明确抓手，强化小学教育提质实效性；要增强合力，务实工作，构建小学教育提质长效机制。
使命与责任赋予教育以高度和灵魂；目标催人奋进，蓝图鼓舞人心。竞秀教育高质量发展的冲锋号已经吹响，我区各学校将进一步增强责任感、使命感、紧迫感，领会新精神、学习新思想、紧跟新步伐、拿出新举措，紧紧围绕办人民满意教育的目标，克难攻坚、奋力拼搏、改革创新，推进学校高质量发展，为推动保定教育“三年大变样、六年大改观”，竞出加速度，秀出新颜值。