2020年，我国修订的《未成年人保护法》认为，学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。联合国教科文组织认为，校园欺凌是一种在学龄儿童中发生的、违背他人意愿的攻击行为，这种行为往往伴随着实际或目录到的权力不平衡，会在一段时间内反生或有反复发生的可能性。
为了增强学生的法治观念, 促进学生遵纪守法的主动性和自觉性,提高学生的安全防范意识和自我保护能力, 故县一中开展了“抵制校园欺凌，做品学兼优的中学生”主题报告和班会活动。
在主题报告会上，位六峰校长给学生详细地讲解了什么是校园欺凌，表现形式以及校园欺凌带给同学们的危害。让学生知晓基本的法律边界和行为底线，消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识，引导学生明辨是非、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱；养成遵规守法的良好行为习惯。
在主题班会课上，各班主任利用多媒体平台直观的展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。中小学生的哪些行为是属于校园欺凌?校园欺凌会造成哪些危害?当我们遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等，在讲解了有关校园欺凌、暴力的常识后，各班主任们还进一步强调了构建和谐校园的重要性。希望同学们都友善相处，坚决反对校园欺凌事件的发生。班会课上，同学们纷纷表示遇事一定要冷静、理智、克制、忍耐、三思而后行，不鲁莽冲动，不意气用事，凡事要考虑后果，要用法律知识来武装自己而不是武力，要不断陶冶情操，修身养性，严于律己，宽以待人。增强法制观念，提高法律意识，懂得依法办事。同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程序和法律途径来维护自身的权利。
通过开展本次主题活动，同学们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性，增强了学生的法制意识和安全意识，使广大青少年远离校园欺凌，为建设平安、和谐校园提供了有利保障。
预防校园欺凌三字歌
春风吹，阳光照，校园生活真美妙。
对同学，要友善，文明礼让要记牢。
坏风气，不能要，互帮互助不可少。
见恶行，要举报，视而不见可不好。
不恃强，不凌弱，后果严重警察找。
反欺凌，要做到。和谐校园靠大家。