别过冬雪烂漫，走进春意渐浓。为全面提高九台区心理教师专业能力，进一步加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，我区全体心理教师开展学期初培训活动。
2023年2月22日，学期初培训工作在杨雪老师的主持下拉开帷幕。
参加本次培训活动的人员有教师进修学校小学心理健康学科教研员杨雪老师、基层学校部分主管综合学科教导主任以及全区小学心理健康学科的任课教师。
第一部分：
1.由长春市九台区东湖中心学校中学部心理教师刘丽辉，就如何设计一节心理健康教育课与大家进行深度交流。
第二部分：
1.由长春市九台区卡伦中心小学，周艳明老师交流分享课例《独特的你》
2.由长春市九台区教师进修学校附属小学，张胜男老师交流分享课例《情绪，你好》
第三部分：
由教师进修学校小学心理健康教研员杨雪老师解读《心理健康教育法规》及活动总结。
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《以生为本，设计心理健康教育课》
刘丽辉老师从“心理健康教育课的了解，怎样设计和组织好一堂心理健康课”两个部分进行讲解。
首先，以课程为抓手，刘丽辉老师讲解了心理健康课的意义，内涵，定位，引领我们走进心理健康活动课的特点，促进了教师对心理健康课的质量提升。
其次，以研讨辨析的形式，引用教学实践做依据，阐述了心理健康课的设计以及内容，指出心理教学活动是促进青少年发展的有效途径之一。
最后，分享了心理课设计的各个环节：标题设计，如何明确活动目标，选择适当的教学方法以及内容设计展示等，切实有效的的方法指导探寻心理教学实施的有效策略。
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《独特的你》教学案例分析
为提高心理教师对课堂的把控，帮助老师们更好地把控心理教育课程，提升心理教师教学水平，特邀卡伦中心小学周艳明老师与大家分享心理健康教育课例《独特的你》
周艳明老师从课程分析、学情分析、主题背景、活动分析、教学过程、板书设计、教学反思七个部分与大家进行了课例分享，内容祥实生动，很有借鉴意义，给老师们留下了深刻的印象。
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《情绪，你好》教学案例分享
由于近阶段青少年的心理问题已经成为社会热点所以张胜男老师选择了今天的分享课例《情绪，你好》
张胜男老师以社会热点为切入点，引出青少年的心理问题，结合《中小学心理健康标准》及学生的学情对《情绪，你好》这节课进行的详细的介绍和分享，课程设计意在让学生掌握调节情绪的方法并应用到实际生活之中。
课后的问卷调查和追踪回访使心理健康课的成果落地，真正让心理健康课的成果应用到学生的生活之中。
最后，由杨雪老师进行《心理健康教育法规》解读及总结，使本次学期初心理健康课培训活动落到实处，明确目标再前行，并对三位主讲老师的分享给予肯定！
“学如弓弩，才如箭镞”，通过心理健康课的期初培训，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，让本次培训成为青春成长的新起点，进一步提高我区心理健康课的水平，推动我区心理教育高质量发展。