“让每个孩子绽放生命的精彩”是学校一贯秉承的办学思想。学生身心健康全面发展是我们共同的追求，为积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生“手机、睡眠、课外读物、作业、体质健康”五项管理的号召，学校发出以下倡议，助力孩子全面、健康而有个性的成长。
一、关于手机管理
原则上，学生不得将手机(电话手表) 带入校园。请告知学生，在校期间确有需要，可以通过班主任、办公室公共电话或传达室与家长取得联系。请各位家长科学引导，做好学生合理使用手机(电话手表)的监管工作。
二、关于睡眠管理
1.中午要午休，一上午的学习和活动以后，良好的午休活动会让我们精力充沛地投入到下午的学习。
2. 制定作息时间表，学会自主管理、规律作息。
3.培养良好的作息习惯，睡前一小时进行图书的阅读，或听一些舒缓的音乐。小学生就寝时间一般不晚于21:20，保证每天睡眠时间达到10个小时。
4.倡导设立固定的睡眠时间，营造良好的睡眠环境，控制室内光源及噪音，确保身心放松，按时安静就寝。
三、关于课外读物管理
读书要有选择性。要有能够选择好书的能力，要选择真正有阅读价值的经典书籍来读。经典书籍里的每一句话都值得反复咀嚼和思考，每一次阅读都会有新的感受。
四、关于作业管理
作业是学校教育工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。学校本着遵循教育规律、坚持因材施教的原则，严格执行课程标准和教学计划，严控书面作业量，科学有效地设置作业内容。
五、关于体质健康管理
培养科学良好的锻炼习惯，是成长中必不可少的一份重要活动。学校按照上级教育主管部门要求，开设体育课，学校全面贯彻落实大课间体育活动制度，每天保证30分钟的大课间体育活动，学生要积极参加课间操，锻炼体魄，增强学生体质。
在班主任老师的带领学习下，各班学生都对“五项管理”有了深刻的认识，并填写了承诺书。
让我们一起行动，形成最大教育合力，共同引导学生遵守“五项管理”的相关规定和要求，共同助力孩子全面发展，健康成长！
图片：六年级二部全体班主任
编辑：张淑敏
审核：连士华主任 赵海燕主任