四月芳菲醉，
人间仲春时。
春意盎然好时节，
教研之花开正艳。
研无教，则无以立足；教无研，则无以长久！ 为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学的基本功，提升教学水平，4月22日-4月26日，了堤中心校开展了“八字育人理想课堂”教研活动， 本次活动取得了良好的效果。
听课
孙淑老师作课一年级语文《操场上》。整节课孙老师思路清晰，环环相扣，教态亲切自然。孩子们思维活跃、积极配合，取得了良好效果。
尚晓梦老师作课二年级语文《青蛙卖泥塘》，这是一则童话故事，这个故事告诉学生美是我们勤劳的双手创造的。活跃的课堂气氛，孩子们的积极参与，使整堂课的教学超乎预期的效果。
黄现芹老师作课三年级语文《肥皂泡》，融洽的课堂氛围，彰显出语文的素养，恰到好处的多媒体运用，让课堂更加完美。
张利红老师执教的五年级语文《自相矛盾》是一篇文言文寓言故事，选自《韩非子》。本文通过写楚人卖矛和盾，结果陷入自相矛盾的境地，告诉学生们说话、做事前要思考，不能让自己的语言和行动前后不一致，相互抵触。
孙小满老师作课四年级英语《At the farm》，课堂生动活泼，充满活力。课件精美，口令简洁明了，特别是师生问答的操练方式不仅能很好的落实本课知识，更能培养学生的听说能力。为现场的老师们奉献了一场听觉与视觉的课堂盛宴。
评课
当局者迷，旁观者清。课堂教学的优缺点，授课教师难以完全发现，而听课教师却可以直击问题命脉。听课教师和授课教师交流、沟通，碰撞出思维的火花，共同致力于课程内容的进一步完善和课程流程的进一步细化。
听评课促成长，交流、沟通共进步。通过公开课活动，提高了教师们对高质量课堂的重视程度，增强了教师们课堂教学的把控能力，助力于学校教学质量的进一步提高和学生学习成绩的进一步提升。
总结
刘校长对本次活动提出了意见建议：
通过本次活动，全体教师都能精心备课，认真扎实评课，业务能力水平有所提升，在提升教学质量上再下功夫。
1、继续研读新课标，定准学科素养，提升理论水平。
2、继续推近教师业务交流，走进名师课堂。
3、注重学科德育的教育，各学科在教学中凸显德育教育。
4、深入研究教学设计，让课堂多样化、科学化、提高学生学习兴趣。
了堤中心校将以教师公开课为平台，为教师磨课、学校教研提供更多素材。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，教育教学之路任重而道远，吾将上下而求索，让我们携起手来，团结奋进，去创造美好的明天。