在数学学习中，思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单、高效，是一种实用性的思维工具。图文并茂，将数学知识点直观地呈现出来，把分散的知识点连成线、结成网，使知识系统化、规律化、结构化。我们六年级数学备课组深研教材，立足“双减”，针对“圆”这一单元的整体学习，开展制作思维导图的活动，让孩子从数学知识点入手，通过丰富的想象力、积极的思考、细心的制作将这个单元的知识进行梳理，让孩子发自内心地爱上数学。
让我们一起去看看孩子们绘制的数学思维导图吧！
在这次活动中，学生以“圆”为主题，将所学所知与思维导图相结合，创造出了形式各样、图文并茂的思维导图作品。这样的学科作业创新且有特色，为的就是引导学生对所学知识归类，站在单元学科的角度理清知识的内在联系。把知识条理化和体系化，方便辅助记忆和理解所学知识。既巩固了所学知识，又培养了思维的逻辑性、系统性，促进了学生对数学学科知识的系统整理与深入学习。