为打造高效课堂，提高课堂效率，浓厚教学教研氛围，发挥先导教师的引领作用，2月22日上午第三节课，二年级全体语文老师齐聚21班教室，徐艳艳老师为大家展示了精彩纷呈的示范课《古诗二首》。
徐老师率先执教的古诗《村居》，以学生说说学过的关于春天的词语、古诗导入新课，这样来激活学生对春天的记忆，为学习课文作好准备。
运用看图猜字等多种识字方法，激发学生识字兴趣，在语言环境中识字，方法灵活多样。
徐老师根据低龄儿童形象思维占主导地位的特点，运用多种方法帮助他们展开想象，在想象画面中感受春天的美好。通过不同形式、不同层次的朗读带领学生身临其境地走进诗人高鼎所描述的优美风光中。
徐老师非常注重学法的指导，带领学生在课堂上就能有感情的背诵古诗，呈现出课堂的高效性。并多次让学生想象画面，渗透读书方法，让学生成为课堂的小主人，真正让学生得法课内，得益课外。
徐老师执教的古诗一课，为老师们做出了新学期的课堂示范，也为本学期的语文教研拉开了序幕。老师们必将以徐老师为榜样，用心、用爱、用智慧上好每一堂语文课。