课堂启迪人生，教研共话心声
——大周镇语文中心教研活动
语文，是学生学习生涯当中非常重要的一门学科，为促进中学生身心健康起着不可替代的作用。语文不仅是学生需要学习的一门学科，还是学生将来学业有成，迈入社会，寻求发展的有力工具。语文帮助人们互相交流、沟通，在人类社会快速发展的过程中有举足轻重的地位。而初中语文更处于为将来的语文学习打基础的关键时期，直接关系着以后的整个语文学习过程，所以我们一定要重视初中语文。
课堂观察对改善学生课堂学习、促进教师专业发展和形成学校合作文化等都有着极其重要的意义。课堂观察的起点和归宿都是指向学生课堂学习的改善。课堂观察是促进教师专业发展的重要途径之一。
建立各个年级的群聊是为了让教师们相互学习、认真听取、认真记录、一同进步！
课堂观察的一个基本工作流程。首先通过课前会议讨论确定观察的角度、目的、重点、量表制作等，接着在课堂上按照一定的观察技术要求，根据课前制定的量表，从不同角度、不同方式进行观察记录，并记下观察者自己的思考，然后是课后的分析的反馈，在平等对话的基础上达成共识，反思教学行为，制定后续行动跟进方案，寻求新的教学改进策略与方式。
课堂观察是互惠性的，它不是行政命令，也不是规定性的任务，而是出于自愿和协商的专业学习活动，观察者和被观察者都能受益。课堂观察是改进课堂教学、提高课堂教学的有效性和促进教师专业发展的重要途径。从课堂观察入手，更好地提高教学活动的有效性，打造高效的课堂教学，真正实现以尽可能少的时间和精力投入带来较高的教学效果。
编辑：卢 笛
初审：张俊平
定稿：薛晓敏