前 言
星焰拓展公司幼儿军武课堂是一种军事化特色课程，立足于教育部颁发的《3—6岁儿童学习与发展指南》，深入健康领域，将军事训练与幼儿教育创造性的结合在一起，引入日常训练，旨在培养孩子良好的行为习惯，生活习惯和孩子的身体素质、心理素质以及身体协调能力。
课程背景
儿童时期是人生最美好的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌芽，良好的习惯在这里养成，人生的风帆在这里起航。少年强则中国强，国防是一个国家发展的强大后盾,是有力的保障,现代国防是全民国防。国民素质的高低直接影响着国家的发展和国防的巩固。因此在幼儿园对3-6岁的幼儿进行国防的基础教育具有重要意义。是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
幼儿军武课堂的六大目标
（一）让孩子拥有积极进取，永不言败的性格特点。
（二）让孩子养成独立思考，懂得感恩的思维习惯。
（三）让孩子面对挫折，学会坚强的成长。
（四）让孩子学会合作，主动地沟通解决问题。
（五）让孩子接受浓厚的军营熏染，培养坚强的性格过硬的品质。
（六）让孩子合作共处，自立自强，练就坚韧意志。
军武课堂的四大原则
（一）安全原则：保障室内室外安全
（二）主体原则：遵循幼儿主观能动性
（三）适合原则：教研教学科学人性
（四）全面原则：评估倡导全面发展
军武课堂的三个维度
（1）精细度：教学内容
（2）标准度：年龄差异
（3）简易度：易教易学
军武课堂的五大领域
（1）健康领域：增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯
（2）科学领域：激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力。
（3）社会领域：增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展。
（4）语言领域：提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。
（5）艺术领域：丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。
目 录
1.队列训练（共同科目）
2.拳术风暴（中、大、学前）
3.内务整理（共同科目）
4.军事战术（中、大、学前）
5.安全教育（共同科目）
6.军事游戏（亲子）
课程概况
一． 课程目标
军武课堂可以培养孩子的精神面貌，提升纪律性，增强孩子的身体素质。培养他们吃苦耐劳，永不言败的精神！自立自强，炼就坚韧意志，心志得到磨练，做事雷厉风行，不马虎，不拖拉；提高自理能力；还可以让孩子接受军事文化的熏染，学会合作，学会坚强的成长！素质拓展可以增强孩子团队合作的意识与精神，亲子教育可以促进家长与孩子之间的交流，加快实现园所教育与家庭教育相结合的愿景！
知：量身定制学习的课程
能：锻炼个人的综合能力
习：养成良好的行为习惯
态：端正做人做事的态度
二． 课程安排
第一章：队列训练（包括立正、稍息、跨立、停止间转法、蹲下、坐下与起立、敬礼与礼毕…等等常规操作，全部都是儿童口语化方式进行教学训练。）
第二章：拳术风暴（包括武术操、军体拳、擒敌拳等，幼儿化教学，主要分别针对中班、大班、学前班。）
第三章：内务整理（包括叠被子、军装、衣服等，培养独立生活的好习惯。）
第四章：战术训练（包括卧倒、低姿匍匐、穿越障碍、翻滚轮胎、运送弹药、幼儿体能组合练习等，锻炼幼儿体魄和身体灵活性、协调性。）
第五章：1.消防安全；2.战地医疗；3.防毒防化。（消防地震安全知识，消防演练提高幼儿的安全防护意识，增强自我保护能力。）
第六章：军事游戏（幼儿的天性就是玩游戏，我们游戏第一就是注重安全，所有游戏的设置都是根据中班到学前班，不同年龄段设置不的游戏科目，非常专业。各种各样的军事小游戏，让幼儿通过跑、跳、钻、沿、爬等各种动作，配上相应的军事道具来完成，让孩子身体的各个肌得到锻炼。游戏主要目的，锻炼孩子们的身体协调性，灵活性，反应能力，距离感，目标感，注意力等。并从游戏中学会团结互助，在欢声笑语中学会面对困难，做到勇敢、坚强、独立、自信，逐渐养成一个能吃苦耐劳的小小特种兵。）
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