2023年2月20日。新学期伊始，高2024届14班活动策划组组织了一次心育活动--活力套圈。活动旨在加强团结意识，有机结合运动与趣味，让每位同学在活动中成长，感悟人生道理。活力套圈主要分为三个环节，同学们先进行50m短跑，然后再进行数字速写及套圈游戏。
一组黄雨丹：这次的德育活动分为三部分，50米短跑数字速写及套圈每一部分都有着不同的意义也给人以不同的收获，如50米短跑可以锻炼身体，意在强身健体的身体是学习的本钱，数字速写就有考验细心和临危不乱的作用，而套圈则是强调方法运用和选择的重要性，好的方法和好的选择可以使学习效率双提升，本次活动既放松了身心有收获了学习至理受益良多。
二组刘旭东：此次活动意义不一般，是本期首次竞争娱乐项目，我乐在其中。在五十米的冲刺下，在迅速冷静写一到五十，考验的就是综合能力和智力。我认为部分同学需要活力，但绝大多数同学也同样是激情十足活力无穷。这次活动又一次加强了我与同学的友谊与团结精神。在学习之余，更有生命活力的体现与象征。身体活动之余也有精神富有。虽然，我们组被所有组“群殴”，但无伤大雅，快乐总之已经弥漫散落在今早空气中。
三组刘义权：在晴空万里的操场上，活跃着一群朝气蓬勃的少年，他们正在操场上进行着一场既能增强友谊又能活动身体与大脑的套圈比赛，这是一种竞争也是一种享受，他们在欢声笑语中开始了比赛，比赛过程中，我们相互帮助配合，彼此分享喜悦，在一个又一个惊喜中结束了紧张与压力，收获了快乐与美味。
四组吴运秦：这次室外德育课让同学们在室外既体验到了集体活动的乐趣，也锻炼到了身体。这还考验到了同学们的随机应变能力和团队意识。早上起来可以适当运动，但有些同学运动过度会消耗过多能量可能造成后面课堂的疲倦。这次活动还是完成的很好，同学们通过自己的努力获得了各种各样的食物，体会到了成就感。
五组李泳良：肆意多年的疫情已过去。各种活动在各班各校频繁开展，我们班也不例外，这次是一个短暂但极为快乐的过程，因为基本所有学生都满脸笑容，我也乐在其中。这次活动给我带来了许多感触，其一是在面对诱惑所有同学有序进行活动，这使我想啊为什么同学们如此守规，答案是活动有规划，有高度有内涵有趣味，也就是这个活动好啊！当然最大的功劳是潘老师和负责人员的只争朝夕。最后我的感悟是课外活动应该是一种体能上的竞争，因为让同学们爱上体育和对强壮而野蛮的体魄产生向往为目标。
六组杨淑锋：今天是我们小组第一次一起参与德育活动。全程小组成员都积极投身于活动之中，每一位成员都竭尽全力为小组贡献了自己的一份力量。在此次活动中我们团结拼搏最终收获了快乐与零食。当然在参与过程中也发现了不足，就是在完成一轮后没有及时总结与交流，全程成员间没有相互交换自己的经验，这一点我觉得下次应及时调整。总体来说今天是一场比较愉快的活动。
每位同学在绿茵场上为了自己的目标义无反顾的全力奔跑，冲向前方50m处的终点，在汗水的挥洒中收获强壮的体质；急速的奔跑后同学们立马投入到一个简单的挑战中--从1写到50，不能写错一个，这不仅需要拼速度还需要拼准度，宛如考场上一科科的考试，在有限的时间内完成试卷；看似轻松的套圈游戏大家也并未放松警惕，思考着如何将收获最大化，在我们的人生道路会面临许多选择，如何去抉择，活动给予同学们启示。本次活动每位同学积极参与，奔跑时挥汗如雨，写数时沉着冷静，套圈时专注睿智，全程笑声不断欢乐延绵！
策划：李宗政 黄俊恒
编辑：陈 盼 熊怀森
审核：潘风高