“同读一本书，共享读书乐”​ ---华池二中二年级“同读一本书”活动总结

　　《课标》指出“阅读是运用语言文学获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”培养孩子养成课外阅读的习惯是语文教学的根本。 于是，我们二年级语文组就在此引领下开始了这学期的“同读一本书”活动。

　　为了让孩子们主动养成读书的好习惯，我们协同家长，努力营造家庭和学校的读书氛围。让孩子们不管是是在学校还是家里都有读书的需求。

        自此，无论是在学校还是家里，无论是在屋内还是屋外，无论是在早上还是睡前，都有了孩子们专注阅读的身影。

         好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书之乐，无穷无尽，读书孩子们是认真的。

　　看，她读的多认真啊！

　　读书有方法，我们提倡的是不批注不读书。

　　为激励学生坚持阅读，我们隔三差五地会搞一些读书知识问答活动，并给予礼物奖励鼓励孩子们。

　　看我这认真的样子，就应该知道我有多爱阅读！

　　同读一本书，共享读书乐，本次活动，极大地调动了孩子们的读书热情，让他们初步感受到了读书的快乐和趣味，也在一定程度上使孩子们养成了阅读的习惯，我们会坚持下去，期待孩子们越来越好。