早春有暖阳，心绪常激荡，共研共进步，求索在路上!尊敬的各位领导，各位同事：大家下午好！
今天，我们在这里召开科组会议，是按照学校教学教研部门部署召开的一次重要会议，对贯彻落实学校“增强高中核心竞争力、彰显初中办学特色、教育数字化转型”的目标”，进一步做好教育教学工作，有着非常重要的意义。
出席今天会议的领导有学校党委书记、校长汤国柱同志以及本科组的各位领导和同仁，让我们以热烈的掌声，对出席今天会议的领导，表示衷心的感谢！
今天会议的议程有三项：
一是汤校长讲话；
二是由我代表科组汇报本学期开学至今工作、传达学校教学教研工作会议精神以及谈一些工作思考；
三是结束前两项议程后其他老师到固定地点参加本备课组教研，备课组长留步商讨本学期科组大教研活动安排。
首先有请汤校长讲话。
汤校长讲话要点：
1．学校教育教学工作还在爬坡越坎，需要大家共同努力，请各年级继续做好数学科培优培尖工作；
2．追求高质量课堂，转变作业观念，精心设计作业，提高训练的有效性；
3．进一步优化工作作风，主动作为，勇于担当，择难而上。
三年来我们经受了疫情的考验和新旧高考的更迭，在这前行的道路上，汤校长带领着蕉中团队一步一个脚印，踏踏实实的往前走，而他也用赤子之心为我们表达了何为真正的一辈子做好一件事情，今天是科组第一次大会，又是一年的拼搏与汗水，感谢汤校长为在场的各位同仁送上祝福和寄语，立足今日我们胸有成竹，信心百倍，展望未来我们引吭高歌，一路欢笑。
下面，进行第二项议程，由我代表科组讲话。
分三个方面：
第一个方面：汇报开学至今工作
1．2023年1月26日、27日（年初五、初六）学益优教育对我校高二、高三零班，高三重点班部分同学进行数学《解析几何》专题培优辅导，本次辅导时效性高，针对性强，实效性好；
2．2023年1月30晚金森师、新华师、彦文师、泽兵师参加市教育局举办的普通高中数学拔尖人才培养暨强基计划专题培训会。北京燕博园教育考试研究中心院长、原清华附中教师、数学奥林匹克高级教练员、全国卷高考数学命题研究专家樊兆春院长作《新高考数学怎么学及尖子生培养》专题讲座。市教育局副局长李杏玲、市中学数学教研员刘迪生参加培训活动，市教师发展中心副主任陈启南主持活动，我校应邀参加本次培训活动。
3.2023年2月15日我校参与全市高一、高二期末数学学科试题分析、评价反馈及教学研讨活动。
4.彦文老师带队高二数学科尖优生7人于2月19日上午到广东梅县外国语学校小学部参加梅州市中小学数学科核心素养能力评价活动（数学竞赛）。此次梅州市数学学科核心素养能力评价组织了小学五年级、初二年级、高二年级的数学尖优生参加竞赛。我校高二7位参赛同学获二等奖两位同学，三等奖三位同学，收到竞赛成绩我第一时间向校长汇报，校长肯定我们的成绩，也指出没有一等奖，还要继续努力，请各备课组做好本年级学生数学科尖优生培养工作，科组也将进一步加强尖优生培养的督导工作。
第二个方面：传达学校教学教研会议精神。
抓常规方面：
1.加强早读、午读、晚修和上课的管理。坚持按课程表上课，杜绝迟到、缺课、随意调课、早退等现象，确保正常的教学秩序。上课必须使用规范语言、规范字。
2. 严格教学用书、教学资料的管理。除学校统一征订经上级教育主管部门审定的教学用书和教学资料外，严禁任何教师擅自向学生征订、销售教学用书和相关资料。
3.加强教学常规检查及反馈。
抓研训促教师发展方面：
1．强化学科教研组建设,健全校本教研制度、充分发挥教研组对于推进课程改革,转变育人方式，促进专业成长方面的支撑作用，不断创新教研活动机制，提高教师教研水平，积极创建市、县级先进教研组，市级学科教研组一级评价指标十项，二级指标十表，目前科组正在对标对表逐项自评，如需各老师完善的材料和工作也请大家配合和支持。
2、鼓励教师积极学习应用优秀教学成果和信息化教学资源，改进和创新教育教学方法，以学生为主体，注重启发式、互动式、探究式教学。本学期拟在第6周至第12周开展学校层面的教学视导活动。
3.开展“专家引领”的系列活动。学校将在 3~4 月与广东省高考测评研究机构合作，共同开展各科教师的同课异构、课后专家点评以及名师专题讲坛等活动，进一步提升我校教师的教育教学专业素养。其中，3月1日~3日在高二级开展同课异构系列活动:4月6日~10日在高一级开展高效课堂系列活动。
4.加强业务学习。继续组织教师参加各级各类学科培训和竞赛活动，鼓励教师相互听课，每学期教师的听课节数不少于10节。本学期各老师之间组内听课记录科组不上收，汤校长会深入每一个数学老师的课堂进行听课调研，请老师们重视课前准备和课后辅导。
5.引导教师加强课题研究，继续做好校级公开课申报、各级课题结题和新一轮各级课题的申报工作。
抓活动促学生发展方面
1.除初三、高三年级外，各年级、各备课组要根据学生年龄特征和知识水平于第四周前成立兴趣小组，定期开展丰富多彩的第二课堂活动（备课组计划和第二课堂计划于下周五之前交纸质版和电子版给我），本学期拟在第15周举行科技文化节的系列活动展示。
2.认真组织开展书香校园阅读系列活动，各学科开展全科阅读活动，引导学生爱读书、读好书、善读书。推荐数学阅读书目。
3.切实做好数理化生尖子生的竞赛辅导工作，进一步提高学生学习数理化的学习兴趣和学习能力，拟在第 19周开展高一、高二的语、数、理、化、生、英、奖学金竞赛。
第三个方面：
1.认真学习贯彻“中国共产党二十大会议精神”，深刻理解党的二十大报告关于教育的新思想、新战略、新要求。深刻领会“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，具有以下三个方面的重大意义:第一，更加突出了科教兴国在社会主义现代化建设全局中的重要地位；第二，更加突出了教育、科技和人才在社会主义现代化建设中的战略支撑作用；第三，更加突出了教育在科教兴国中的基础性，战略性地位。
2.理解新时期学科组新使命，切实发挥学科组对于推进课程改革，转变育人方式，促进教师专业成长方面的支撑作用，落实落细立德树人根本任务，突破原有的事务化、形式化倾向，强化学科教研组建设，创新教研活动机制，落实教学研究任务，提高教师教研水平，充分发挥校本学科教研组(备课组)作用，推动我校数学科组高质量发展。
思考三个问题：
问题1.学生学习习惯不好，学习方法不高效。
思考：加强学生书写、课堂笔记、自主学习习惯的培养，进一步加强学法指导，真正落实全员育人，全过程育人，全方位育人。
问题:2.近两年我校学科竞赛成绩不理想，与名校差距越拉越大。各年级分级培养，没有完整培养体系和详细培养方案，同时严重缺乏专业的竞赛培养师资和全面的辅导。
思考：尽快引进竞赛辅导师资和培养本校稳定的骨干教师团队参与竞赛辅导，向一流名校学习学科竞赛生的培养方案和编写适合我校的竞赛校本教材，加深学科竞赛培养认识的程度，加大基础年级培优拔尖力度，加强拔尖学生的钻研强度。
问题:3.部分老师的教研热情不高，参与教研意愿不强，不能主动承担教研活动和各类学科竞赛活动，开展课题研究和论文撰写意愿不强。
思考：重视新教育理念的学习，更新观念，以任务为驱动，推动各项教研活动的开展。科组在学校统筹安排下加大骨干教师、名师工程、卓越教师工作的培养力度，让不同年龄段老师都有所追求，加强课堂教学减负增效的研究，推进科研课题的研究，促进数学科组健康和谐发展，为学校的腾飞做出应有的贡献。
刘校长讲话：
1. 加强研究学习。新高考数学科试题难度直线上升，各老师要加强磨题和析题，提升自己解题能力，主动关注新高考动向；
2. 积极打造各级各类名师，提升专业发展能力；
3. 重视学生学习习惯的养成教育，为学生打造终生学习潜力。
博观而约取，厚积而薄发。老师们坚持德育优先育人为本的现代教学观，重视学校两个“优化”建设，开展教学模式有效性、教学方法的探讨;强化教学常规管理，加强督查和反馈;深化教学研究，推进校本课程开发，终极目标是提高教学的实效性，开启高质量课堂教学。同时加强学科组、备课组建设，努力提升执行力，大力提升数学教育的贡献度，争取全面提升我校的数学教学质量。
接下来第三个议程，请老师们先退场，各备课组长留步商讨本学期科组集体教研工作计划。