立春已至，春意盎然，二月八年级学子们终于为上学期的学习画上了句号。为助力学生们新学期开启新起点，2月21日，韩倩雯老师在吴家山第二中学八（7）班执教《题意的逻辑支撑——以<毫不逊色的美>考场写景片段为例》的作文讲评课。常青树实验学校三店校区、径河中学、柏泉中学、我校八年级部分老师参加了此次学区活动。
围绕“逻辑支撑”， 韩老师以八年级上学期的课文《白杨礼赞》引入，回顾了上节课的审题要素——艰苦环境铺垫美，外部姿态展现美，对比反衬突出美。然后选取了具有代表性的两个考场作文片段，具体分析题目的三大要素，最后补充相应内容,使思维完整，片段能够体现小树毫不逊色的美。韩老师聚焦在景物的艰难环境这一点，以课文引入激发学生的积极性，课上与学生有效互动，践行了“一课一得”的理念。
在课后的交流环节，韩老师讲解了第一课时的授课思路。高攀老师指出这节课强化了要素的完整，聚焦如何呈现内在品质，并提出可将对比事物进行分类。随后展示了自己设计的审题课程思路。最后学区内老师们进行踊跃的交流：柏泉中学的老师认为课文引入和师生氛围值得学习；三店中学的老师肯定了作文训练的价值，提出了自己对于题目中“细细品味”的重视，最后认为控制作文变量更助于学生操作；径河中学的老师认为可借鉴课文引入的环节，并认为通过表格、思维图等方式能给学生“搭梯子”，获得理想效果。
韩老师的作文讲评课为同学们提供了扎实的学法指导与方法归纳。相信同学们依循着韩老师的脚步，一定能够取得进步，绽放属于自己的光彩。