专家引领 备战高考 扬帆起航
——通海县2021-2022学年高中教师培训会
为了更好把握高考命题改革趋势和2022届高三备考方向，切实提高高三复习备考有效性和针对性，提高我县高中教学质量，办人民满意的教育。经县教体局研究决定，3月30、31日举行通海县2022年高中教师培训会。
此次活动由县教科所组织，邀请玉溪市高中名师专家到我县指导高考备考工作。县一、二、三中文理科教师、教科所中学室全体教研员，200余人齐聚县青少年校外活动中心聆听专家讲座。活动由教科所中学室主任禹永保老师主持，分两个阶段进行。
第一阶段：集中教研
县教体局党组副书记、副局长陈申力同志致欢迎辞并指导高考备考工作；县教科所所长罗树伟老师介绍讲座专家。
第二阶段：分学科聆听专题讲座
语文名师专家：
段小华，玉溪师院附中正高级教师，玉溪市普通高中质量提升语文研究指导中心主任。
段老师为我县高中语文老师呈现两个专题：《2022届高考试题分析及备考策略》和《高中语文试卷命制》。从高中语文学科核心素养展开，强调高考备考的复习规划和策略，并给出了复习备考的建议。从客观题到主观题，再到作文，都一一做了具体的讲解和指导。
段老师还强调要注重知识结构网络，逻辑关系，要做到分层训练，精准辅导。对高考语文试题的命制给出了很多的预测性建议，如诗歌鉴赏要注意边塞诗歌的考查，作文的主题是青年的爱国、责任、担当等等。
专家指点迷津，听课老师如沐春风，收获满满。
数学名师专家：
杨春猛，红塔区教科所中学数学教研员，高级教师、玉溪市质量提升数学研究指导中心主任。
杨老师为我县高中数学老师呈现专题讲座：《尝试命题、科学备考》。从试题命制和备考复习两个方面做了指导和交流。 强调了考试的功能和重要性。还从研究知识结构、研究课后习题、研究高考试题、研究高考试题评析、阅读高考命题专家文献和研究高考改革方向等六个方面做了阐述和指导，并用大量案例分析，对如何出一套高质量的试题做了生动具体的交流。
杨老师指出，高考二轮复习备考中要基于学生实际展开，建议多搞小专题复习，要重视经典问题的纠错，建议年轻老师多写教学日记。
杨老师的讲座既有理论高度，又有可操作性，通过此次活动，我们都受益匪浅。
英语名师专家：
代建发，玉溪师院附中英语学科教师、玉溪市质量提升英语研究指导中心成员。
代老师为我县高中英语老师呈现专题讲座：《英语高考备考策略》。代老师结合县区学生特点，从学生角度、教师角度、题型得分点方面向老师们讲解了高考英语增分策略与技巧。指出高三学生在最后60天需要的是老师能够一针见血地指出问题、讲解问题，直击高考。教师在最后60天里切忌显摆自己的专业技能，应该着手于让知识讲解和做题技巧简单化，让学生逐渐入门，提高学生做题的成就感，让学生主动参与课堂，实现师生的默契配合，达到高效的提分效果。
讲座过后大家意犹未尽，又与代老师进行了深入的交流，代老师耐心地答疑解惑，倾囊相授，如源头活水，给通海县2022年高考英语的备考注入了新的活力。
政治名师专家：
林虹，玉溪市民族中学思想政治学科高级教师、玉溪市高中思想政治名师工作室主持人。
林老师为我县高中政治老师呈现专题讲座：《把握方向、精准备考》。林老师用专家的视野分析解读政治高考，分析了高考指导思想的沿革，并重点讲解了后期优化备考的五种策略：
一、研读高考真题，指导备考科学化。
二、把握主干知识，知识整合网络化。
三、提升解题能力，方法技巧明晰化。
四、关注社会热点，话题设置情景化。
五、科学选题评讲，专题训练精细化。
林老师的指导既有理论高度，又有可操作性，让老师们受益匪浅，增强了高中思政课教师的笃定和坚守！
历史名师专家：
杨春楠，玉溪师院附中历史学科正高级教师、副校长、玉溪市高中历史名师工作室主持人。
杨老师为我县高中历史老师呈现专题讲座：《2022年高考试题命制方向及备考策略思考》。归结为七大方面：
一、大一轮反思，谋划定位二轮，智慧备考有方向
二、大视野回归，构建知识框架，做到胸中有丘壑
三、大跨度整合，建立专项体系，做到拓展有深度
四、大刀破斧取舍，保持课本温度，抓住金句银词
五、扣住主干知识，链接现实热点，热点突破有方向
六、掌握解题技巧，厘清解题思路，提升得分空间
七、科学策划复习，扣住时间节点，保持高考节奏
参训老师，受益匪浅，专业素养和学科理论水平得到了一定提高，给2022届高三老师提供了一套有效的复习备考方法，给非毕业班老师指明了教学活动的调整方向。
地理名师专家：
孙宏星，玉溪市民族中学地理学科高级教师、玉溪市质量提升地理研究指导中心主任。
孙老师为我县高中地理老师呈现专题讲座：《从命题来看地理高考备考》。孙老师首先带领老师们解读关于高考的重要指导文件，了解高考命题方向；之后对近年的高频考点、低频考点进行了说明，提出了二轮复习的宝贵建议；最后跟老师分享了民中高考备考的复习规划和策略。
整个讲座中，上到国家层面的理论研究，下至课堂教学的实际操作，孙老师从多方面为老师们带来了精彩讲座，为老师们今后的教学指明了方向，大家受益匪浅。有朋至远方来，不亦悦乎，感谢孙老师的亲囊相助！
物理名师专家：
周忠华，玉溪一中物理学科正高级教师、玉溪市质量提升物理研究指导中心主任。
周老师为我县高中物理老师呈现专题讲座：《高中物理试题命制和备考交流》。归结为五大方面：
一、试题特点、类型和命制原则
二、试题命制步骤
三、试题命制案例分析
四、高考试题分析研究
五、2021全国甲卷分析
对于试题命制，周老师特别强调了3点，具有极强的实际指导意义：
1、在单元测试卷和章末测试卷以及周练中，试题一定要基础、典型，不回避陈题，越基础越典型越好，要做到学什么，练什么，考什么，要让学与不学有区别，做与不做有区别，对学生形成正向导向作用，典型题有答案就要防止学生抄作业，抄答案。
2、在等级性考试（学业水平考试）的命题中，一定要简单，基础，模型老套，尽量少创新，教材后面的习题有很多都显得难了，不合适，因为云南省的物理学业水平考试要求全省平均分在70分以上（文理），太强调创新和能力则偏离实际。
3、在期中、期末、高三统测、物理竞赛等评价和选拔性考试中，试题在兼顾基础的同时一定要注重创新，要回避陈题，试题要体现学科的核心素养和对学生的关键能力的考查。创新不够，监考不严会闹出作弊的学生考第一的笑话。
周老师的讲座既有理论高度，又很接地气，让参加活动的老师们受益匪浅。整个物理中心教研活动气氛热烈，与会人员积极参与讨论交流，更把活动推向高潮，在一片和谐、轻松的氛围中，高中物理中心教研活动落下帷幕。
化学名师专家：
白金荣，玉溪市民族中学化学学科正高级教师、教务主任、玉溪市质量提升化学研究指导中心主任。
白老师为我县高中化学老师呈现专题讲座：《高中化学试题命制及复习备考》。专题从“该话题意义”“关于命制试题的三要素”“关于试题分析与复习备考”三方面进行讲述。
白老师指出一个大多数老师“重讲课，轻命题”很普遍的问题。并提出“命制试题是教师成长的关键，是业务能力的重要组成”。这让我们打开了新视野、找准了新角度、树立了新目标、掌握了新方法！
所有老师专心致志听白老师详细介绍了以带领学生设计、分析实验装置、剖析实验原理的方法来培养学生五大核心素养，督促学生掌握基础性、综合性、应用性和创新性的16个具体内涵！
讲座让老师们受益匪浅，所有的老师认真反思对比，寻找自己的不足。利用课间积极与白老师探讨老师们在日常教学中遇到的实际问题！
生物名师专家：
伏世清，玉溪师院附中生物学科正高级教师、科研处主任、玉溪市质量提升生物研究指导中心主任。
伏老师为我县高中生物老师呈现专题讲座：《把准方向抓重点、科学备考求突破》。讲座分为两大主题：第一部分高考命题分析和第二部分复习备考策略。
伏老师从高中生物学科核心素养展开，强调高考备考的复习规划和策略，并给出了复习备考的建议，从客观题到主观题，都一、一做了具体的讲解和指导。
伏老师还强调要注重知识结构网络，逻辑关系，要做到分层训练，精准辅导。对高考生物试题的命制给出了很多的预测性建议。
讲座结束后，伏老师对新教材的教学提出了自己独到的见解，通海一中高级生物教师胡庆功交流了自己的感受并做出点评总结。备考道路千万条，唯有适合考生的才是最好的，我们要从学校的实际出发，从考生真正的“问题”出发，对症下药才是有效备考。
罗树伟所长全程参与生物组的教研活动，对专家的讲座给予了充分的肯定，并鼓励老师们要认真研读新课标、新教材和新高考的相关书籍多学习，落实到自己的教学实践中去。逆境总是有的，人生总要进击。愿你我不要屈从于命运的安排，坚韧不拔，锲而不舍！做永远的生活强者！为通海的教育贡献光和热。
引他山之石，传经送宝；借高山之巅，架桥雕梁。本次高考备考研讨会的成功举办，让我县高中老师们又一次扩开了思路，放开了眼界，也希望借这次中心教研契机，三所高中学校在后面的高考备考冲刺阶段再觅良方，为学生的备考指明方向、助力加油，期待2022年通海高考实现新的跨越！
编辑：代佼伶
初审：常渝
终审：罗树伟