为促进教师专业化发展，落实新课标理念，提高课堂教学效率，2月21日，铜梁区国培计划（2022）小学数学第一工作坊全体教师齐聚围龙小学，参加了本次自主选学课堂诊断的活动。
上午，西河小学的刘义榕老师和中和小学的代庆林老师上了《三角形的面积》，同课异构显特点；围龙小学的吴鑫老师展示了《三位数除以二位数的口算》。
刘义榕老师在授课过程中巧妙运用信息技术，利用希沃画板展示三角形的旋转，使学生易于理解三角形面积公式的推导。
代庆林老师整堂课思路清晰，各部分环环相扣，在课堂中鼓励学生动手操作，让学生亲自体验和感受三角形面积的转化过程。
吴鑫老师的授课节奏鲜明，逻辑性强，教学课件制作精美，整堂课学生积极性高。
下午，铜梁区小学数学学科专家、教研员周德胜老师首先为全体学员解读了《“国培计划(2022)”——铜梁区小学数学教师自主选学培训实施方案》，让全体学员清晰的了解本次国培活动的培训目的、内容和流程，使我们心中有数。
随后，全体学员和专家、导师一起对上午的三节课进行了议课评课。
教师积极发表听课心得。
小学数学第一工作坊的导师巴川小学王利老师对三节课进行了评课，她指出在课堂教学中要留给学生足够的时间讨论问题，教师的预设要全面，课堂作业和练习的设计要用心思考，贴合教学目标。
铜梁区小学数学学科专家周德胜老师指出教师要成长，不能光听，要反思要思考，要积极评课，思想碰撞，内化吸收，才能取己之长补己之短，研讨环节是培训的重中之重。同时周老师也肯定了3位教师的付出和学员们的素质，也指出了还需完善和提升的地方。
最后周德胜老师依托今天授课的两种课型，从6个方面为我们全体学员分析和解读了如何备课、上课：1.如何定位教学目标；2.如何进行结构化的教学内容；3.如何渗透教学思想；4.如何学会学习；5.如何评价学习状态；6.如何体现育人价值观。
本次课堂诊断活动使我们所有学员受益匪浅，帮助学员们共同进步与成长。心有所信，方能行远，学有所悟，而后笃行，小学数学第一工作坊的教师将会继续砥砺前行。