9月,开学季如期而至,孩子们洋溢着欢乐的笑容来到学校,老师们也纷纷进入工作状态。在“双减”和五项管理的政策下,学校对老师的教学设计和作业安排有了更新更高的要求,老师们纷纷落实并实践。9月13日,课程建设中心组织各教研组长、备课组长对全体教师的期初教学设计进行了检查。
各位组长认真负责,他们把每一篇教案中的优点和不足之处全都做了详细记录,并在项目评价表中给予各位老师中肯的评价和有针对性的建议。
下午教师会上,课程建设中心贾锟老师就这次期初检查做了全面的反馈,指出其中的优点与不足之处,并且挑选了一些优秀的教案供大家参考与学习。
老师们的教学设计更加注重高效性与提高学生的学习积极性,作业设计都精准把握作业的性质和功能,提高作业设计和运用作业改进教学的能力,从实际中减轻学生过重的课业负担,布置数量适当,难易适度,配置有梯度。这都体现了学校以及全体老师们对于“双减”与五项管理政策的重视程度。
备课是上好课的前提,教学设计上面的每一处文字都体现着老师们对于一堂好课所付出的心血,希望老师们通过这次教学检查能够取长补短,查漏补缺,扎实的走好每一步,用精彩的课堂感染每一位孩子。
初审:刘厚望
复审:陈亚运
终审:耿晨