飞越大海的母鸡
魏浩宸
很久很久以前，在一个遥远的小山村里，有一个母鸡家庭，家里刚刚孵出了一只小母鸡。
过了一段时间，小母鸡长大了，他常常听妈妈说:＂只要登上旁边的大山，就可以看到美丽的大海，大海非常美，如果一生能看一次大海，那是多么幸运........
小母鸡常常看到有鸟飞上山去。她想，我也有翅膀，我也有羽毛，为什么他们能飞，而我就飞不起来呢？妈妈对她说：“以前，我们的祖先也可以像他们一样飞在天上，可师慢慢地，我们就 ‘忘记’了怎么飞。”从此，小母鸡暗下决心，一定要学会飞行。
于是从那天起，小母鸡一直在观察那些飞鸟如何飞行，她发现，他们都是通过连续不停地拍翅膀飞起来的。于是她每天不断的练习拍翅膀。不知不觉间，她的翅膀逐渐变得有力起来，她继续刻苦地练习。
有一天，她练着练着发现自己真的能飞起来了，就在她欣喜时，有一只小鸟落在他的身边说：＂你永远都飞不起来的！你是鸡！＂说完小鸟就走了。
小母鸡没有理他，继续练习，可是又过了好几天，她一直飞不好。她想也许小鸟说得是对的，我终究是一只鸡。就在她想放弃之时，妈妈鼓励她说：“好孩子，不要放弃，坚持就能成功！＂
她练呀练呀，越飞越好，虽然有数次从空中掉下来，但她依然没有放弃，是妈妈的话鼓励了她。最终，她成功飞上山顶，而且飞越了大海，看尽了大海之美！
急性子裁缝和慢性子顾客
付宜诺
有一年的夏天，急性子裁缝店里来了一位顾客，这位顾客是性子最慢的顾客了。
慢性子顾客还没来得及坐下，裁缝就跑了上来，赶紧给他量腰围，边量还边说：“这么热的天，一定是要做一件短袖吧！”慢性子顾客刚要对裁缝说什么，裁缝就“通通通”地跑走了，顾客坐了下来，喝了几口茶，准备等待裁缝回来。
没几分钟，裁缝就回来了，手里拿着一件短袖。顾客见状说：“我不是要短袖，我要……”裁缝忙说：“哦，我知道了，您想要一件长袖，等秋天再穿，我现在就去帮您做。”说完，裁缝就没影了。又过了几分钟，裁缝又来到了顾客面前，手里拿着一件长袖，顾客看见后说：“我不是要长袖，我要……”裁缝好像恍然大悟似的，立即去修改，这次他拿了一件棉袄回来，对顾客说：“顾客，这回满您心意了吧，一件冬天穿的棉袄怎么样？现在您要不要试一试？”顾客喝了一口茶，不紧不慢地说：“我不要冬天穿的棉袄，不要秋天穿的长袖，我要夏天的……”裁缝很不客气地打断了顾客的话，说：“我第一次做的就是夏天的短袖，您说不要的。”顾客说：“对，我不要夏天的短袖上衣，我想要一条裤子。”
裁缝听完顾客的话，惊讶地瞪大了眼睛。
“您可别忘了，”顾客提醒他说：“我可是个慢性子的顾客啊！”
急性子的裁缝和慢性子的顾客
靳惟乔
故事发生在一个夏天。裁缝店里走进一位顾客。
顾客慢悠悠地走到裁缝面前说：“我想要你帮我做一件衣服。”还没等顾客说完，裁缝就笑了笑：“我想你一定要找我做件应季又清凉的短袖吧？告诉您，我呀，和别的裁缝不一样，我可是个性子最快的裁缝。别人第一天告诉我，我第二天就能做好。”听完裁缝说的话，顾客摇摇头。慢条斯理地说：“不对，不对，我想要一件冬天穿上去暖暖和和的棉袄。”顾客的话音刚落，裁缝就拿出了尺子量尺寸，等量完后，刚要拿出剪刀剪下来。顾客却说：“我要给我孩子做衣服，你量我的尺寸干嘛？”顾客说：“我的孩子今年9岁了，可听话了。”于是裁缝就让顾客先回家，明天做好了给他打电话。
第二天清晨，裁缝把棉袄做好后，连忙给顾客打电话：“您赶紧到店里来看看吧，我熬了一个晚上，终于做好了。”当顾客来到店里时，却皱起了眉头。裁缝说：“怎么了，您不喜欢吗？”顾客说：“不是的，可是我的孩子是男生，你为什么做成了粉红色？”裁缝挠了挠头说：“我给您染成蓝色就行了。”顾客点点头，可当颜色染一半时，顾客说：“我们家还有一个女生，她再过两三年就能穿了。”裁缝叹了口气：“过两三年后这衣服就不流行了，到时候你再找我做新的。”于是顾客又回家了，准备明天来取衣服。
第三天，顾客来到了店里，裁缝满心欢喜，迫不及待地拿给了顾客。顾客终于满意了，可又说：“这件衣服好极了，但我的布还在路上没有到。”裁缝低头一看，才发现这是其他顾客的布料。
晚霞
欧阳沁宜
有人喜欢洁白如玉的月亮，有人喜欢出淤泥而不染的莲花，有人喜欢亭亭玉立的绿竹，而我却喜欢五彩缤纷的晚霞。
傍晚，太阳公公要回家休息了，晚霞出来了，远方的云一会儿被染成胭脂色，一会儿被染成了橙黄色，一会儿被染成了茄子紫，一会儿被染成了亮金色，绚丽多彩，五光十色，像铺开了一幅巨大的瑰丽的天然彩图。
晚霞的云千变万化，姿态万千。看看，忽然飞来了一只大天鹅，它张开翅膀，飞快的向远方飞去。这时，又跑来了一群小羊，它们在大草原上快乐的奔跑吃草，过了一会儿，小羊就跑走了。突然又来了一条大鲨鱼，它正在捕捉自己的食物，准备饱餐一顿。
太阳公公到家了，晚霞也收起了笑容，和太阳公公回家去了，我好希望下一次还能见到这么美的晚霞。
戏剧表演
（2020级7班 王与）
一天下午，我们来到联盛馆给大家表演了一个精彩的戏剧节目。
我们一个个怀着无比激动的心情早早地来到候场区候场。我心里很紧张，但是更多的是兴奋。我一遍遍地鼓励自己:加油!一定要把平时练习了几十遍，甚至上百遍并已成竹在胸的节目在舞台上完美地呈现出来。
这时，只听老师一声铃响，演出开始了，所有人立刻精神抖擞，蓄势待发。第一个上场的是颜喜然，只见她从容不迫，一个健步冲上去，双手张开，放到嘴边，大声喊道:“上课啦!”接着，分别从舞台两边跑上来两位同学，他们也齐声高喊:“上课啦!”终于，到我上场啦!我紧张又兴奋，我按提前排练好的动作，快步冲上去，和舞台对面同时上台的一位同学一起大喊:“上课啦!”
此刻，其它同学们穿着统一的服装，排着整齐的队伍，斗志昂扬地走上舞台，我们表演了绕口令《八百标兵》，赢得了场下同学们热烈的掌声。听到掌声响起，作为小演员的我们心情更激动了，那一点点小紧张也就不复存在了。于是，我们更加卖力地表演了《粉刷匠》。
台下的同学也热闹起来，有的小声叫好，有的找演员中的好朋友，还有的交头接耳说着什么。我们台上的小伙伴们不为所动，把精力集中在表演上。表演结束，同学们的掌声更热烈了!我们也得到了老师和专家的肯定与鼓励。
表演虽然结束了，但我的心久久不能平静。“台上一分钟，台下十年功力”。只有努力，才会有收获！
致敬身边的劳动者
谌玥然
劳动是一种美德，在我们身边就有一些有着劳动精神的人，他们就是一群群劳动者。劳动者有很多，有的是为我们打扫卫生的保洁人员，有的是每天一大早就在门口值班的保安……但我觉得最辛苦的还是学校医务室的医生们。
为什么那么多劳动者中只有他们是最辛苦的呢？那是因为一次冬季长跑。冬天可以堆雪人、打雪仗，但又开始了我们不喜欢的冬季长跑。我们迈着沉重的步子来到了操场，没跑几圈就上气不接下气。突然我看见了一个人，定睛一看，原来是医务室大夫呀。她拿着一个医药箱，全神贯注地看着每一个学生，好像随时有可能把生了病的学生带过去治疗。我想，这么冷的天，他们不在房子里取暖，而是在这么冷的时候在外面准备为我们第一时间治疗，真是太辛苦了。
还有一次，我们正在吃加餐，我的手被酸奶盒划破了，眼看流出来的血越来越多，手也越来越痛，我急的像热锅上的蚂蚁，心想，我要不要去医务室呢？如果去，我抹完药后会不会很痛呢？如果不去，会不会失血过多呢？我觉得还是要去医务室一次。我快跑去了医务室，当我推开门时，发现里面坐着许多大夫，他们正坐在电脑前工作着，他们可真辛苦呀！我们都要放学了，他们不但不回家，而且一直坐在医务室里工作着。虽然他们知道不能一直看电脑，不然会带上眼镜，她们一直这样教育我们，但她们一直在这里工作，真是太辛苦，太伟大了。
为了致敬他们，我决定好好锻炼，增强免疫力，不但能不生病，让自己健康，不让大夫担心，还要保护自己，不让自己受伤，更不给大夫添麻烦。
致敬劳动者
付宜诺
在“五一”这个属于全世界劳动者的节日中，仍然有许多人坚守在自己的岗位上，他们辛勤劳动，默默耕耘，只为让更多人享受节日的祥和与快乐。就让我来与你讲一讲，我身边的劳动者。
这天，我来到奶奶家，一进小区，就看见了地面上坑坑洼洼的，还有大大小小的管子在小区到处堆放着。我的心中不禁有几个小问号，为什么小区变成这个样子了呢？来到奶奶家，我向奶奶询问了这个问题，奶奶说：“小区最近正在修自来水管道，这样可以保证人们喝到安全又健康的水。”
下午天气特别热，奶奶买了西瓜，我也赶快吃了起来。这时我听见了窗外轰隆隆的声音，我想这是什么在响呢？我急忙跑到窗口一看，原来是挖土机正在挖土呢！楼下还有很多工人在忙碌着。挖土机把土挖上来，然后放在装沙土的车上，一下一下反反复复很久。同时在挖土机的后面，还有许多工人正在拿铁锹挖地上的土，当奶奶喊我的时候，我才发现我在窗口已经趴了很久了，但是他们的工作却一直没有停止。这时，我想到我在凉快的屋里吃着西瓜，而他们却在烈日炎炎的工地里工作着。这么热的天应该早已满头大汗累得疲倦不堪了，可是这些工人却没有一丝疲倦，反而还在马不停蹄地工作着。我想对他们说一声“辛苦了”。
想到这里，我不禁对这些可敬可爱的劳动者们肃然起敬，劳动者是美丽的，光荣的劳动者是最崇高的人。
致敬身边的劳动者
魏浩宸
我家楼下有一个垃圾环卫站，有一个老伯伯在那里工作，我和那个老伯伯很熟悉，在小广场运动时经常和他说话，每天我放学回家时都会看到他在整理一天的垃圾，无论是烈日炎炎还是寒风凛凛，他都在岗位上兢兢业业的工作。
有一次正值寒冬，天上下着鹅毛大雪，我下楼去堆雪人，他看见我下来玩雪，说：“小朋友，注意把手套带好了！” “知道了。”我在玩雪的时候，他正在马路上扫雪，当时雪下得很大，马路上的雪有两三厘米厚，他一边扫雪，一边撒融雪剂，一点一点地扫，一点一点地撒。当时天气很冷，他穿的衣服并不是那么厚，但头上却一直有汗珠。他用自己的力量努力地保证了交通的通畅。
记得有一次是秋天，树上的叶子像一个个金色的小手，随着秋风落下来，落在地上。我正放学回家，当时他在扫落叶，不仅要扫路上的，广场上的也要扫，不过他会特意留一块地不扫，专门留给我们玩。
我利用五一放假期间画了一幅画送给她，这幅画记录了他多年来的辛苦与付出，而他终于收到劳动的回报！
什么是朋友？
李元辰
什么是朋友？朋友是一个能在关键时刻帮助你的人。朋友是一个能在你伤心时安慰你的人。朋友是一个能在你孤单时陪伴你的人。朋友还是……
古人说过：“近朱者赤，近墨者黑”。意思是——靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。交朋友更是如此。如果一个人天天和比自己差的人交朋友，那他也会变得和与他交朋友的人一样差或者更差。如果一个人天天和比自己优秀的人交朋友，那他也会变得和与他交朋友的人差距小了，或者一样好，甚至比他更好。
但不是想交到好的朋友就能交到好的朋友的。美国的儿童诗作家西尔沃斯坦在《多少》这首儿童诗里写过：“朋友之间能有多少友谊，得看你怎样无私的付给。”我觉得写的很好，因为交朋友就是这样的，如果有一个小气、不守信、人品不好的人想和你做朋友，你当然不愿意了。所以一个人至少要做到人品不坏等基本的做人的规则，不然这个人可能连一个坏朋友都没有。
我希望我们班能有更多的好朋友，也能有更多的能和好朋友交朋友的人。
如果我是一本书
许怀墨
如果我是一本书，
我愿作一本《红楼梦》，
讲那满纸荒唐言
一把心酸泪。
讲那叹人间，
美中不足今方信。
如果我是一本书
我愿作一本《三国演义》，
讲那滚滚长江东逝水，
浪花淘尽英雄。
讲那白发渔樵江渚上，
惯看秋月春风。
如果我是一本书，
我愿作一本《水浒传》，
讲那鲁智深大闹五台山
讲那武松打虎之勇猛。
如果我是一本书，
我愿作一本《西游记》，
讲那师徒历经磨难，
取得真经。
讲那妖魔想尽办法，
只为贪嗔痴念。
如果我是一本书
—张旖萱
如果我是一本书，
我愿当一本物理书，
让人类感受到大自然的奥妙。
如果我很受欢迎，
我愿永远当一本物理书。
如果我是一本书，
我愿当一本历史书，
让人类感受五千年以来的酸甜苦辣。
如果我很受欢迎，
我愿永远当一本历史书。
如果我是一本书，
我愿当一本漫画书，
让人类和杰里一起逃过汤姆的危险。
如果我很受欢迎，
我愿永远当一本漫画书。
如果我是一本书，
我要当一本很受欢迎的书，
让人们“手不释书”！
游戏的启示
许怀墨
今天道法课上有一个发人深省的游戏，它让我感受到了“一个人能走的高，一群人才能走的更远。”
这个游戏的规则是四个人站在一张报纸上，老师喊海水漫上来时我们就要将报纸对折，要不就让一个人“掉”下去。一开始，我想报纸这么大，一定不会有人掉下去的。谁料，一上报纸，大家就像一个个醉汉，东倒西歪。我想，不行，一定要想一个能让大家不再摇曳的办法，否则，说不准谁会“掉”下去呢！我冥思苦想，就在一个人要掉下去时急中生智，想出了一招，于是，我大喊“抱住他！”大家循声一起抱住了他，我这才松了一口气。刚刚太惊险了，我们都同意了一直抱在一起，这样一来，无论风吹雨打，不论地方再怎么小，也不会有太大危险了。就这样，老师喊到了最后一声海水漫上来以后，我们还是“风雨不动安如山”。老师宣布，我们和其他几个小组挑战成功了，我们大喜过望，不过，并没有人把功劳推到一个人的头上，因为这是我们合作的成果。
一个人可以走的很高，一群人才能走的更远，这个游戏不仅带来了快乐，还带来了无穷的启示。
游戏的启示
刘语晗
今天下午的道德与法治课上，老师带领着我们玩一个游戏“海岛逃生”。游戏背景是：一群游客出海看美景。可是非常不幸，在他们即将到达目的地时，小船触礁了，游客们分批爬上了附近的小礁。游戏方法是：把全班同学分成四人组小组。小组成员一起站在报纸上，把报纸当作“礁石”，把地面当成大海，成员努力不让任何一员掉进“大海”。当老师说：“海水漫上来了”，大家就把报纸对折重新站在上面。以此类推，把报纸折得最小又没有人“落水”的那队获胜。同学们看完后都等不及了。
很快，游戏开始了。我们四个人一起站在报纸上，一开始都很顺利，一直到第四次水漫上来时，我一个没站稳差点儿摔倒，幸好周同学拉了我一把，要不然我们小组就输了，我有一点儿羞愧，差一点儿我们组就因为我输了。我想着有什么办法能让一个成员都不落水呢，我灵光一闪，一个主意冒了出来。于是我对大家说：“我们抱紧对方，这样谁快落水时同学们就可以拉一把了。”其他组员也都点头同意，于是我们紧紧抱在一起，我们的小组成为了胜利之一的小组。
古人曰“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。团结的力量是无限的，做了这个游戏不仅带来了快乐，还告诉了我们“人心齐，泰山移”的道理。
清明节
刘同舟
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每年的清明节到了，中国人就有祭祖、扫墓的习俗。
我先为大家介绍一下清明节：这个节日也叫寒食节，算是中国比较早的一个节日。据说是在春秋战国时期，为了纪念晋国的忠义之臣介子而设立的。介子为了救主公重耳，割下自己的肉炖汤给重耳喝，重耳非常激动说会报答介子，过了几年，重耳有了名声，想报答介子的功劳，最终重耳在介子去世的第二天，将这一天称为“清明节”。
我没扫过墓，但是我听妈妈说她小时候给她太奶奶扫墓的事情。那时候墓地没有规划，盖的很乱，第二年去扫墓的时候总是杂草丛生，草长的比人还高，边缘像刀片一样锋利，不小心还会被划伤，而且要找半天才能找到自家的坟墓。妈妈最记得的事是有五、六个小孩走过来问要不要付点钱让他们割草，那群孩子里最大的才十岁出头，最小的大概五岁，家人看他们很可怜，就请他们帮忙了。
妈妈说扫墓的时候要准备金元宝、酒水、鲜花和菜品，希望祖先在天上也能吃好喝好，但妈妈说除了仪式更重要的是心意，我们要对过世的亲人、先贤先烈，表达内心的感恩和敬仰。
知行楼
（2020级7班 王与）
在世界闻名清华大学西南角，有一坐小学，这就是我们的学校——清华附小。在附小的中央区域，有一坐“W”形楼，这就是我们的教学楼知行楼。
知行楼朴素、大方，由青砖灰瓦构成。知行楼有三层高，第一层有六间教室，第二层也有六间教室，第三层有四间教室。我们三年级和四年级的同学就在这里学习。知行楼的教室里面是六边形的，而其它楼的教室里面是正方形的。这种设计，增加了教室里光照效果，这也使得同学们近视的比例变得更低了。
知行楼不但坚固，而且美观。楼前有一棵会读书的大树，楼里有我们小朋友们精心打扮的教室，瞧这边是黑板画，那边是丁香花，楼也仿佛活了一样。
知行楼是我们学习生活的地方，我们爱它。
我的小猫
魏浩宸
我家里有一只黑白相间的小猫，它叫皮皮。它的耳朵尖尖的，眼睛外面是金色，里面有一个乌黑的眼球非常机灵。它的四个爪子都是白的，好像刚刚洗过。皮皮的胸前有一个心形的黑毛，好像是它那颗非常好奇的心。
皮皮的好奇心非常强。比如有一次只有它自己在家，它发现家里没人后，就想要去平时大家在时不让它进的厨房里去看看。它来到厨房门口，轻轻地把门推开，确定安全了之后就走了进去。它走进去的那一刻，好像发现了新大陆一样。皮皮兴奋地钻进了厨柜，越爬越深，后来连我们回到家了都不知道！我们回来以后到处找它，最后在最深的柜子里发现了两颗闪着金光的宝石。原来这只好奇的小猫皮皮，正在“探险”呢！
皮皮平时活泼好动。有一次皮皮发现大家都出去了，它觉得很没意思，它把自己所有的玩具都玩了个遍，它还是觉得太没意思了，结果它先跑来跑去，跑了半天都没觉得累，还是太没意思，就把家里它能看见的，所有够得到的东西全都玩了一次！
皮皮对主人依赖性很强。主人只要一天不陪它一会儿，不逗着它玩一会儿，不给它洗个澡，皮皮就会一直跟着，对着我叫个不停，晚上还要和我一块睡！
这就是我家活泼可爱的小猫咪——皮皮！它是我们所有人的开心果！也是我最喜欢的小伙伴之一！
开学第一课
刘纾宁
三年级下学期的第一天，我们迎接的是新学期诚实守信自律自强的“新”自己，我要和“新”自己一起迎接新学期。（开头点题）
走进新学期，一切看上去都是亲切的，我走进校园，见到了一个假期都没有见到的同学和老师，虽然心中充满师生重逢的喜悦，但在喜悦中还掺杂着一丝丝的紧张，因为我们已经成为了学校中根基稳固的学生了，所以自己要为自己说出的话、做出的事负责任，也要每天都好好学习，培育深厚的中国文化底蕴。（这段心理活动有深度且生动）更要每天坚持努力煅练，练出一身好体魄，我每天都要坚持跳绳，给自己定小目标，提升肌肉水平。我每天也会坚特练习数学，让自己的头脑更加聪慧。
除此以外，在艺术方面我也要有相应的安排，我要在花样繁多的艺术类形中百里挑一，练出我独有的特长，在不擅长的方面上也要尽力去做，尝试着把它练的完美。这样，我就要去看看多才多艺的自己。（这段内容略写本学期的其他目标，详略得当）
新学期，新起点，新目标，我要突飞猛进、大展宏图，拥抱新自己。（结尾再次点明主题，收尾呼应，结构完整）
【闪光点】
纾宁的这篇文章的结构非常清晰，首尾呼应；内容也很聚焦，且处理上有详有略，更能突出重点；语言表达也很流畅，能够清楚地写出我心中的想法，赞！
开学第一天
刘语晗
开学第一天，大家都一定有所收获吧？让我印象最深刻的就是拍球比赛。
我们排着整整齐齐的队伍来到操场，发现活动已经开始了。我们像离弦的箭一般冲向一个空位，那里有一张网和一个大皮球，网有40多个手臂那么大，球有一个人环抱那么大，一个人下半身那么高。（描写很细致，用人的臂展来类比，表述清晰）
我们一开始不知道怎么让球弹起来，不知道谁说了一句：“踢一脚，说不定还能弹起来呢？”听到了这句话，离球近的同学就努力往上踢球。不一会儿，球就弹了起来，同学们连忙撑开网子拍皮球。速度太快了，我胳膊都酸了，手也松开了。过了一会儿，我休息够了，又把手放到绳子的落点，然后等着绳子往下一落，我就一把抓住绳子，继续拍球。（游戏的过程记录详细，加上自己的感受，让读者也仿佛参与其中。）这时老师说：“我们把球放在上面，然后把球扔向空中。等球落下来的时候，大家一起喊——一、二、三！然后就把球再次扔向空中。”“好！”同学们异口同声地说。当数到“三”的时候，大家一起往上跳，球就再次扔向空中。同学们又一次异口同声地喊：“哇——好高呀！”球往下落了，向着我们这边落下来了。“啊——”一声尖叫从我的嘴巴里跑了出来。（“跑”字用得很形象）“哇！好险，差点落到我头上。”我兴奋地跟同学说到。我跑出去捡回了球，游戏继续进行。这时，老师又说：“我们换一种玩法，让球沿着边转一圈。”我们这边好险，差点儿让球脱轨，结果球在对面跑下网了。
开学第一天玩得好开心，希望新学期收获满满。
【闪光点】
语晗的开学第一天是开心的，围绕“开心”二字，做足了文章。什么最开心？当然是做游戏了，于是文章通篇都在写“拍球游戏”，把大家怎么玩的，玩的过程中精彩的场面、兴奋的心理，都刻画得具体生动，读来也能体会到这种“开心”，成功突出了情感。
做陶艺
应汝成
开学第一天，老师送给我们每个人一大块陶土，让我们自由创作陶器。我很喜欢陶艺手工，回到家就把它做成了一个碗。（开头简洁，直奔主要内容）
我把陶碗放在阳台上晾了一个星期，它晾干定型了。我对妈妈说：“这个碗我很喜欢，但它现在不能装水，一装水又会化成泥。我想把它烧制成陶瓷，这样它就坚固耐用了。”妈妈答应了，从网上找到一家附近的陶艺店，周末带我去了那里。（言简意赅，交代了事情的发展过程）
我先用店里的颜料给我做的碗上了色，外面是红蓝竖条纹，里面是浅绿色，我觉得很漂亮。（描写细致，抓住颜色，增强了画面感）然后，我又用店里买的瓷土做了一个碗送给妈妈。我们和陶艺店约定三个星期后来取烧好的两个碗。
临走时，我看到架子上一排排烧制好的瓷器，它们形状各异、色彩鲜亮、光泽诱人，让我几乎忘了它们曾经只是一块不起眼的黄土。（为结尾升华主题做了铺垫，很自然地升华到情感、哲思的高度）妈妈说，它们在窑里经过了上千度的高温才有了这样的变化。我想到一个人的成长也是这样，只有刻苦努力才能成器。（主题的出现顺其自然，难能可贵）
【闪光点】
汝成的这篇文章的语言表达很简洁，按照事情发展的顺序自然介绍，逻辑清晰；虽然没有华丽的描写，但“色彩鲜亮、光泽诱人”等用词准确，点明特点；从看到的到想到的，顺承自然，主题升华得也恰到好处。
怀念那挥汗如雨的体育课
颜喜然
“嘟——”老师一声清脆的哨响，操场上沸腾起来了，同学们的笑声，欢快的掌声，运动的叫喊声也响起来了。你看，这就是我们挥汗如雨的体育课。（开头很新颖）
可这几天的体育课有了很大的变化，原本酣畅淋漓的50米、400米踢足球变成了无趣的高抬腿、后踢腿等体能训练。哎，现在同学们也窃窃私语起来：“哎，原本的跑步、跳绳怎么都不练啦，这些体能训练我们以前练过，为什么还练呢?多无趣呀。”大家做动作也是没精打采的，瞧，同学们侧平举时手臂伸不直，高抬腿时动作没有达到老师的要求，练站姿时也松松垮垮地站着，双目无神，总是东张西望。（这段动作描写与前面的语言描写相呼应，同时与第一段形成反差，引发疑问）我也站在队伍里，心想：为什么不跳绳、踢球了？以前一节课上，跑步、跳绳这些项目一项不少，而现在呢？我沮丧地站在队里，一动不动，好像仿佛回到了疫情前的体育课，我像一只小兔子一样在跑道上奔跑着，跑得那个痛快，跑得那个挥汗如雨呀！（这段心理活动补得好，直接点出疑问，情感也层层递进）
这时，体育老师看见了我们没精打采的样子，对我们说：“我知道大家不耐烦的心情，但大家都刚阳康，需要恢复性的练习。我相信大家在经过训练后可以把身体恢复得更棒！”（一语道破，解决了同学们心中困惑，前面的问题也得到了回应）同学们听后，深深地点了点头，认真地练了起来。看，手臂伸平了，腿也抬到了老师要求的位置，身体也挺直了。（与前文形成对比，借同学们的外部变化来体现同学们心理的变化）
盼望着，盼望着，我们盼望疫情快点儿结束，也盼望回到那挥汗如雨的体育课。（结尾与题目、开头照应，既表达了心愿，又提升了主题）
【闪光点】
喜然的创作总是结构非常清楚，每部分的描写恰到好处。尤其是同学们前后两处动作描写，既写出了动作的变化，又反应了心理的变化，有水平；文章结构上的三次呼应，既做到内容上层层递进，又体现了情感上的逐层升华，值得同学们在写作中借鉴。
做韭菜盒子
谌玥然
这天，我和妈妈做韭菜盒子，头天晚妈妈就和好了面，面团软软的，有一些粘手，在手上像湿泥土一样，非常野服。（这里手感的表达很有趣，更易理解）
一大早，我们就到菜鲜果美买韭菜。回到家妈妈让我择韭菜，我终于可以观察韭菜了！韭菜绿油油的，下面是白色的，一看就很新鲜，不过择韭菜可不是一件客易的事情，要把泥土撸干净，要找到有泥土的那层皮的源头，而且我喜欢一根一根择，但那么多韭荣要择到猴年马月呀。（用词准确、新颖）
看着碧绿的韭菜和金黄的鸡蛋，闻着一阵又一阵的清香，我的口水都要流出来了，（寥寥两笔，清香跃然纸上）但想吃就要做，于是我兴致勃勃地做了起来。一开始我还一头雾水，不知道应该怎么做，但妈妈说：“可以包好了之后先做成一个包子，然后压扁就可以了。”我还是半信半疑，但我还是决定试一试。
我首先擀了一个四不像，然后包上韭菜做了一个简单的小包子，接着小心翼器地压了起来。还好，找把皮做的比较厚，所以没有问题。第二个也是一样。不过我做的千层饼就没有那么给面子了，（表达新颖、幽默）因为妈妈一直说：“多加点韭菜，多加点韭菜，在家里吃饭就要吃真材实料，皮薄大馅。”但我觉得皮薄大馅不适合饼类。
在烤它们的时候，千层饼就是一只名副其实的刺豚，在众饼当中只有它像是在和别人生气一样，鼓着个大肚子。（比喻生动，写出了的外形特点）不过我一看到出锅的千层饼时眼睛都放光了，金黄金黄的表面，上面点缀着一片又一片韭菜，咬一口，那真是唇齿留香呀！
【闪光点】
玥然的表达生动、有趣、新颖、幽默，是文章的一大特点，既有活泼的口语，链接生活，又有书面语点缀期间，一两笔点睛；表达顺序清晰，读起来一清二楚，画面感十足。
我是一只独角仙
骆远宁
我是一只独角仙，我有巨大的身体，有深色的、硬硬的壳。最为引人注目的是，我的头上有一只犀牛一样的角。我的力气还很大，这让我成为了昆虫里的霸王。（对课文内容进行了有效转化）
有一天，我看见了一只七星瓢虫，我说：“虽然咱们都有硬硬的壳，但是，你的力气没我大。不信，就比比看！”（这段是结合课文内容展开的想象，创编的这个小故事一下子把拉泥制小车这个点放大，突出了独角仙力气大的特点。）我在旁边找到了一辆泥做的小车，说：“咱们就比谁拉得动这个。”七星瓢虫使劲儿拉，可是小车纹丝不动。我用角轻轻一顶，小车就动起来了。我得意地哈哈大笑：“你看，我是昆虫里最厉害的吧？”这时，飞来了一只蜻蜓，它说：“你敢不敢和我比谁飞得远呀？”我说：“行呀，反正我是昆虫里的霸王！”蜻蜓轻快地从河的这边飞到那边，而我笨手笨脚地向对岸飞去，还没到岸边，“噗通”，我掉到水里了！（和蜻蜓的比赛是远宁的创意，与前面的比赛形成对比，为结尾的揭示道理作铺垫，浑然天成。）
当我全身湿淋淋地爬上岸来是，我说：“对不起，我不应该自大！”（结尾用独角仙自己的话揭示道理，过渡自然，又十分生动。）
【闪光点】
远宁的这篇改写胜在创意，不仅有效地运用了原文中的信息，而且对这些信息进行了再创，链接了读寓言故事的经验，借小故事来讲生活中的道理，立意一下子就高了。
假如我是一只蚂蚱
许怀墨
两双有力的前腿，一对强壮的后腿，加上嫩绿色的身体，这就是跳远冠军——我，蚂蚱。（分总结构，像《燕子》一样，先分写各部分特点，再点明写作对象，像猜谜一样，有悬念。）
烈日炎炎的夏天里，太阳火辣辣地照射着，千丛万丛的青草，紫的粉的蓝的花，青的竹，棕的树，都像赶集似的聚拢来，合成了无比热情的夏天。（这段景物描写虽然是仿写，但胜在仿的巧妙，学过的文章进行联动，聪明的做法）这时候，我们也聚拢过来，自由自在的我们，让夏日的光景平添许许多多的生趣。
我们带着我们那强壮有力的腿，在骄阳似火时跳跃在曲曲折折的竹林中，“咯”的一声，早从这里的竹枝上跳到那边的草坪中了。（一个小例子，写出蚂蚱擅长弹跳的特点）
也有几个同伴在密密麻麻的灌木丛中穿梭，它们的前腿和后腿常常挤下几片叶子，“唰唰”的声音便响了起来。
还有那边疲倦的几对，悠闲的在灌木的枝头休憩。热情的夏天，几丛灌木，许多树叶“站”在灌木上面，叶上有几个小绿点，那便是我们，多么有趣的一幅画呀！（寥寥数笔，确实勾勒出了一幅生动的蚂蚱休憩图）
【闪光点】
这篇文章虽是怀墨的仿写，但在转换写作视角之余，能够想到仿照《燕子》的行文思路来创作，也很了不起，且能够抓住蚂蚱的特点来写作，词句行文毫无违和。这篇文章是很好的仿写示范，也提醒同学们要灵活将所学和所写结合起来，打开创作思路。
我变成了独角仙
刘锶清
“醒醒，快醒醒！”“干吗？让我再睡一会儿。”不知道怎么回事，我变成了一只独角仙，现在我正在睡觉呢！（开头先声夺人，非常有新意）
“别睡啦！你别忘了，今天我们可是有任务的。”听到任务两个字，我一下子醒了，跳起来说：“那我们就快走吧！”最近，有很多商人到我们这里来抓走我们的同胞去卖钱，我们的任务就是把它们救回来。（交代了故事的起因，语言简洁）
我和我的同伴飞啊飞啊，终于飞到了市场。这里真是人山人海，我们找了好半天，终于挤过人群，找到了卖独角仙的地方。（证明了市场上人山人海）独角仙们都被绑了起来，我的同伴是个急性子，他飞快地飞过去，想弄断绳子，我也急忙过去帮忙，但是绳子很结实，我们没有工具很难弄断。突然，我脑中灵光一闪，有了个好主意。我把我的角缠在了一只被绑着的独角仙的角上，与此同时，我让我的伙伴也像我一样把他们的角缠在一起，然后我们就飞起来把被绑的独角仙运回家，再为他们解开绳子。（故事的经过虽然简单，但描写很细致，环境描写为故事铺垫了紧张的氛围）就这样我们把其他的独角仙也都救了出来，这次的救援行动圆满成功！
经过今天这件事，独角仙们明白了一个道理，无论面对多么强大的敌人，只要他们团结起来就一定能成功！（结尾点题）
【闪光点】
锶清很有想象力，基于“独角仙”的人设创编了一个“智闯人海救好友”的故事。叙述完整，语言简洁。环境描写为故事情节铺陈了紧张的情绪，很有代入感。
难忘的一课
靳惟乔
我上过很多课，有的乐趣多多，有的看上去无聊，内容却很重要，还有的……但是给我印象最深刻的就是一次青青画舍的写生。（排比句开头，万能适用）
这堂课是在去年夏天的一个上午，我们拿着铅笔、橡皮、画板、画纸、毛笔和五彩缤纷的颜料来到了荷塘边。我拿着东西坐到了荷塘边的亭子里，这天，天空万里无云，碧空如洗。大树绿油油的，树枝上停留着几只小麻雀，一直唱着轻快的小曲。荷塘里荷花开了不少，荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿油油的大圆盘，荷花从大圆盘之间冒了出来，有的还是花骨朵儿，有的才展开两三瓣，还有的全开了，露出嫩黄色的小莲蓬。她们穿着粉色的衣裳。（这段景色描写真是工笔细描，如在眼前，优美极了，生动极了。）于是我用嫩蓝色画天空，用淡绿色画大树，接着用粉色和黄色画荷花。但画到最后，总觉得少了点东西。我看向荷塘，这时几只小鸭游了过来，所以我把它画了上去，做为点睛之笔。这幅画活灵活现的。（用词相当精准，尤其是色彩词语的选择，营造出美丽的画面）
这真是一堂难忘的课呀。
【闪光点】
惟乔的语言表达能力很厉害，这得益于她非常机智地将美术语言和文学语言进行了融合。将绘画时的观察与写作中的表达进行了整合。这样的写作视角是值得同学们学习的。
难忘的事
单钰桐
体育课上，我们一起玩了跳格子。只见老师摆了一些敏捷梯，和一些锥筒，感觉很有趣的样子。（开头简洁，直接点明“有趣”）
只听两声哨声响起，我们赶忙跑到老师的身旁，老师说：“第一项练习是，在敏捷梯上加速跑，绕过锥筒。”老师的话音刚落，我们已经跑到自己原本的位置上了。老师见我们动作迅速，就吹响了第一声哨，只见我们队的第一个同学敏捷迅速地跑到终点线，然后绕了回来。到我的时候，我的心脏怦怦跳，我想：“我会得最后一名吗？”我的脑海里冒出了许多问号。（心理活动必不可少）嘟！哨声响起，我跃过了敏捷梯，绕过了锥筒。“啊！”我尖叫了一声，我居然获得了第一名，我真是太高兴了！（用词贴切，惊喜溢于言表）
接下来我重复做了许多次，体育课真好玩，我一定要练好体育，做一个好运动员。（结尾升华）
【闪光点】
钰桐这篇文章的亮点在于把生活中很平常的一个点写具体，放大，然后通过心理活动拉近读者，就很容易产生共鸣。读来一气呵成，觉得素材信手拈来，写文原来so easy。
会“隐身”的黄蝴蝶
杨盛然
这一天，我在学校旁边玩耍，一片黄色的叶子立在了花瓣上。这片树叶真奇怪，它是怎么“立”在花朵上的？我惊奇地把眼睛睁得大大的，盯着那片树叶，一阵微风吹过，其它的树叶纷纷飘落，只有那片立在花瓣上的树叶纹丝不动。（观察得多仔细呀，写得也很细致。）可是那片黄色银杏叶明明是正常的，难道这片树叶有生命吗？（疑问开头，设置悬念，勾起了大家的阅读兴趣。）
“哇！那片树叶真特别。”我倍感新奇地说到。我马上跑到树叶跟前，发现了一个小小的、毛茸茸的小脑袋隐藏在树叶下，头上面还长着又细又长的触角。我再仔细观察，发现黄色“树叶”上还有黑色的小斑点。（瞧，这样的描写多生动，一连串形容词，如上了色一般，具体可干。）我又轻轻拨了一下“树叶”，只见“树叶”猛地动了一下，然后飞走了。原来它是一只蝴蝶，伪装成了树叶的样子，不想让我发现呀。
大自然中有许多动物会“隐身”，比如变色龙啦，蝴蝶啦，竹节虫啦……这些动物伪装成了植物，和大自然的颜色更加相似，保护自己，它们很有智慧呢。（还不忘扩展一段，内容更丰富了。）
那只像树叶一样的蝴蝶，露出脑袋那可爱的样子，让我永远难忘。（结尾呼应开头，结构更完整。）
【闪光点】
盛然的文章很有趣，因为她总能把普普通通的事物写得活灵活现，她的双眼仿佛是一位画师，能把看到的都画下来，其实是因为她善于运用细致的描写，观察的角度更多元，表达的手法更多样，很值得学习。
光荣时刻
李元辰
生活中有一些令人难忘的时刻，它们有些是伤心的，有些是开心的，而这一时刻是光荣的。
上周五我们班接到了一个任务，那就是带领全校同学唱响国歌和校歌。看申老师一副胸有成竹的样子，我却心中越发慌乱，我想：我们班同时做动作时几乎每个人都会做错，万一我们到时候一紧张忘了怎么做动作怎么办？（这处对比用的好，更凸显我内心的紧张。）
为了能在升旗仪式上表现出我们七彩阳光七班的风貌，我们的音乐老师特意空出了一节课的时间用来排队形和排练。我们也没有辜负老师，很快就把动作练得“滚瓜烂熟”了。
终于，周一到了，我们穿着整齐的着装，排着整齐的队伍走到了联胜馆。我的心中像十五个吊桶打水——七上八下。（歇后语点睛）为了保险起见，我们又排练了一遍，然后站在台上静静地等待着升旗仪式的开始。此时空气仿佛不再流动，时间仿佛也不再流动……（体验人人都有，但这么写出来就了不起。）直到一声“升旗仪式，现在开始！”我心中“咯噔”了一下，那是在告诉我的大脑：升旗仪式开始了！我要站姿端正……正在此时我听到了一声“敬礼！”我赶忙举起了右手……“礼毕！”我又放下了右手继续保持挺拔站姿……
升旗仪式终于结束了，我感到无比光荣。我同时也知道了一个道理——只要努力，就能成功。（结尾升华）
【闪光点】
元辰的这篇文章亮点在于把活动过程中自己紧张不安的情绪交代的很清楚，而且通过和他人的对比、对自己内心的描述、前后的变化等，将心理写饱满，就很有感染力。
光荣时刻
刘航君
生活中有很多难忘的事，有高兴，喜极而泣的开心事，也有伤心难过的拦路虎，更有令人怀念，令人期待的光荣时刻，这一天就有这样的一个光荣时刻。
早上老师在群里发了通知，我们要带领全校同学唱国歌校歌，起初我非常兴奋，终于能让我们班上台领唱了，这有多么光荣啊！
时间好像风一样，刹时过去了，申老师带着我们来到室内。此时，气氛像凝固了一样，我们的一双双大眼睛死死地盯住舞台。我的脑子里闪过一些画面，有的是大哥哥大姐姐演出时的，他们的动作那么统一，那么标准，像我心中的榜样一样。我们班，能全体做好吗？大家动作能统一吗？我默默地担心着。（心里活动真实）
这时，其他同学也陆续赶来，每一个人都眼神坚定，目光炯炯有神，我也要像他们一样，我在心里说。想着想着，我的腰挺得更直了，目不转睛的盯着摄像机，同学们也被鼓舞，每个人都像小树一样挺拔。（这句比喻很形象）申老师对我们说，不管天塌地陷，一定要把两首歌排好了。我也在心里，大声附和。
随着时间慢慢流逝，同学们的腿渐渐撑不住了，可是目光却一秒秒的延续。
终于升国旗仪式开始了。六年级8班的同学们，迈着整齐的步子，高高昂着头，两只手像钢铁一样坚硬，走起路来像四列军人。啊，真威风，我内心感叹，突然，主持人的声音在耳边响起，“敬礼！”我的手不由自主的举了起来，笔直的举在额头上方，我的心像石头一样坚定，只有一个信念，必须坚持到最后一刻！“前进前进，前进进！礼毕！”啊！国歌结束了，校歌加油！大脑里的小人给我鼓劲儿。
此时校歌缓缓响起，一定要做到最好！这时所有东西都像消失了一样，只有我们班在洪亮的唱响校歌，大家的动作如果合在一块的话，叫做绝对的严丝合缝。我们的脚像生了根似的，丝毫不动。（这段描写情景感十足）
校歌总算结束了，我们走着疲惫的步子走下了舞台，我觉得这就是奇迹！我不管别人怎么说，我们班这样的表现真是少有啊，从一开始上音乐课老师提起这件事，到正式排练老师失望的神情，再到今天的精彩表现，一切一切巨大的变化都像做梦一样。想到这里，我身上的疲劳便全消失了。
这一次就是光荣时刻，第一次上台领唱，创造奇迹……这一刻，一切都好难忘，真希望能再一次迎接光荣时刻的到来。
【闪光点】
航君的记叙非常完整，关键细节处的描写又很细腻，完整地复刻了参与升旗仪式的过程，尤其是过程中自己的心里变化，有感染力。
告诉你个小秘密
赵雪儿
“呼——，呼——”这是什么声音，听到这奇怪的声音时我非常好奇。（设置悬念）于是，我循声而去，发现竟然是我爸爸打鼾的声音，我无可奈何地回到了我的房间。可又过了一会，那声音却越来越大，就像打雷似的传回了我的耳朵。
唉，我睡觉时他打鼾，还好因为我实在是太困了，满脑子都想的是睡觉两个字，所以我勉强还能睡。可在我写题的时候，他打鼾，我可忍不了。（这无奈中满是童趣）
此时，我正在写一道很难的数学题，怎么也想不出来，我急的抓耳挠腮，就在这时我的耳边又响起了爸爸的鼾声，这使我更加心烦意乱，于是我蹑手蹑脚地走过去，准备轻轻地叫醒他，我用手指戳了他，而他却只是翻了个身，我想：我要是叫不醒他我可怎么写作业呀。我看着爸爸胖胖的大肚子，狠狠的拍了过去，（这一连串的动作描写非常鲜活）我爸爸终于醒了，他睁开眼睛，对我说：“怎么了”。我说：“你打鼾影响到我了”。他迷迷糊糊地说：“哦，知道了”。我回到屋里继续写作业。又过了一会儿，那地动山摇的声音又响了起来，我气呼呼地走过去，拿起爸爸一旁的手机就录了起来。我准备下一次爸爸再打鼾时把这段录音放给他听。
这就是我的小秘密，能让爸爸不打鼾的小秘密。
【闪光点】
雪儿的这篇文章贵在真实，贴近生活，充满童真童趣。好文章大都是基于生活有感而发，这样才更能引发大家的共鸣。
探访北京最美地铁19号线
朱皓宸
我非常喜欢北京地铁，因为它绿色环保，非常便捷，科技感十足，同时它也代表了我国科技发展水平的飞快与迅猛。（开头直奔主题，语言简练。）1969年，北京地铁一期工程建成，距今己有50多年的历史。从最早建成的1号线，到最新的昌平线南延一期，已经有27条线，总运程807千米，共有474座车站，其中有80座换乘站。截至2023年2月，北京地铁在建线路12条。到2025年北京地铁将形成线网由30条运营，总长1177千米的轨道交通网络。听说19号线是现在最美的线路，因为我从未坐过，于是，我想探访它一下，亲自见证它的美丽。（交待了出行的原因。）
妈妈和我规划了一下路线，然后一大早出发了。早春的清晨是有一些丝寒意，但我却感受不到这寒意，因为我热切地盼望早一点见到19号线。19号线有10站，从牡丹园到新宫，我们以牡丹园站为起点向新宫方向游览。
初登19号线，你会觉得它与其它线路没有太大的不同，只是它的显示屏更大一些，字迹更清晰一些，但是当你走到车头时，你就可以发现它的独特之处，原来它把驾驶室的门换成了隔离扶手，可以直观感受到驾驶员的视角。当它在隧道里飞速奔跑的时候，就像坐在时光穿梭机上一样，奔向未来。它的另一个神奇之处，就是它可以无人驾驶。（独特之处介绍得具体）
19号线沿途真是风景如画，各具特色。有国色天香牡丹园，经济金融太平桥，金都风貌景风门等等，但我最喜欢的是新发地站和牛街站。（这段与下文形成总分关系，结构清晰，内容丰富。）
新发地站的站台、站厅设计元素多以瓜果蔬菜为主，站厅墙壁上绘有巨幅的壁画，画上画的全是瓜果蔬菜，色彩艳丽，让人垂涎欲滴。新发地为北京市民提供了许多瓜果蔬菜，被称为“大菜篮子”、“大果盘子”。这简直就是一个吃货的福地呀！
牛街站是一个充满浓厚民族色彩的一站。站台、站厅设计都非常具有民族特色，弯弯的穹顶上画着美丽的民族花纹，壁画上展示了各民族风貌和日常生活，这象征着各族人民团结友爱在一起。
这次从北到南、边走边看的穿行，用了1个半小时。如果是日常通勤，那用时还会更短，可以节省人们更多的时间。地铁真是一个绿色环保，高运量的城市轨道交通方式，同时还有高科技的运用和美丽的壁画，这样的地铁怎么能不让我喜爱。愿我国地铁建设事业发展得越来越好，我也愿为我国地铁建设事业贡献一份力量！（结尾既总结了全文，又升华了主题。）
【闪光点】
读万卷书，行万里路，读书和行走都是我们拓展视野的重要路径，皓宸的文章就是切实走出来的。因为亲眼所见，因为亲处其中，所以才有这样真实的体验。
做西红柿鸡蛋面
赵梦媛
今天中午我特别想吃西红柿鸡蛋面，就跟奶奶说：“我可以自己做一碗西红柿鸡蛋面吗？因为我想吃了。”奶奶回答道：“当然可以了”。（动机非常单纯，真情出好文）
我觉得做面应该不是一件什么难事，想到这我就撸起了袖子。首先，我从冰箱里拿出了两个红彤彤的西红柿，用水把它们清洗干净，接着准备把西红柿切成小块儿，奶奶则在一旁指挥。我把西红柿放在案板上，用小刀小心翼翼的切了起来，我按照奶奶说的，把它们切的一块儿大，一块儿小，虽然切的不太熟练但总算切好了。然后开始打鸡蛋，我拿起一个鸡蛋，在桌边上轻轻磕了一下，把鸡蛋壳打开将鸡蛋倒入碗中就可以了，之后用筷子飞快的把它搅拌成蛋液。都准备好后就可以起锅烧油，我把鸡蛋液和西红柿块依次放到锅里来回翻炒，把料做好后就可以煮面了。水开后把面放到锅里，然后时不时的搅拌几下，等待面煮熟。（顺序词清晰，读来逻辑清楚）
做完后，我尝了一口我做的面，面条爽滑，鸡蛋松软，新鲜美味，真是好吃极了，奶奶品尝后也给我竖起了大拇指。（用词贴切，结尾总结得刚好）
【闪光点】
梦媛的这篇文章不算太长，但是小文里有亲切的生活气息，相信同学们都做过这样的鸡蛋面，也能够写出这样由生活中来的好文章。
美丽清华园
许怀墨
我们的清华大学是一所已经有一百多年桑苍历史的大学，一走进东三门就是艺术博物馆，里面有三层，藏着千千万万件艺术真品。其中还有很多很多各种各样的艺术种类，布艺、陶瓷、书画无所不有。
再走就到校园里最漂亮的地方主楼了。气势磅礴的主楼面前是一片喷泉，喷出的水直冲云霄，你最先看到的不是正面，一个大桥洞先映入眼帘，多么高大呀！而主楼正面还有一个小桥洞和它形成鲜明对比。啊，多么雄伟的主楼呀！
再往里走，穿过一片绿茵茵的树林就可以看见校河了，河很浅很浅、清可见底。水一直绕着清华园、是一条人工河。河水两旁银杏的扇子铺满了整条步道,远处看就是一片金黄的大地。
继续走就是二校门了，二校门是用一块块典雅的大理石做成，威严耸立在道路一侧，3个门洞是让人通行的。二校门是古代文化和现代文化的结合，二校门是通往大礼堂的气氛之门，保护着大礼堂威严的气氛。
啊，北京美丽的中轴线，一所百年的大学。
夕阳
三7班 靳惟乔
生活中有许多的美，只要你有一双会发现的眼睛和一双会聆听的耳朵，你将会发现生活中充满了各种各样的美。我也发现了一种美。
这一天，我刚放学，全身精疲力尽，累到走两步就打个哈欠。这时，我突然发现天空格外美丽，她从一开始穿着的蓝色衣裳换成了粉色与淡黄色相间的裙子，看上去无比的梦幻。再看看云朵，既不像晴天时那么洁白，又不像阴天时那样灰蒙蒙的，而是有的粉嫩嫩的，有的金灿灿的，还有的色彩相间，浪漫极了。它们的形状各异，有的像一个个的小房子，有的像指示牌，为太阳指回家的路，太阳已经从高高的天空中缓缓的走下来了，这时的太阳是红色的，只有略微的光亮，像是刚从古代的水墨画里走出来了一样。
太阳还非常调皮，一会儿躲进云朵里，一会儿躲到屋檐后，还总是探出一个小脑袋盯着我们。就像是在和我们玩捉迷藏呢。最后太阳顺着那些“指示牌”回到了山后的家。这时候，如果你仔细观察，就会发现太阳的邻居月亮早已在天边守候了。当太阳落山后，她就会来到天空的正中央，播撒那银色的月光。
不知不觉中，天黑了，我也走到了奶奶家的楼下。可我却还恋恋不舍地想再多看两眼，希望今后的每一天都能看到。
一棵大树
（2020级7班 王与）
我们家楼下有一棵大树，它挺立在草地中间，一条小路从它旁边穿过。
这是一棵松树，一年四季长青。远远望过去，松树的树冠像小塔似的。近近地看，它的树叶细细的，尖尖的，一束束散开。手摸上去，它就像针一样扎人。小朋友们特别喜欢在树下玩耍。一阵风吹过，不时会掉下一些松子，这可是我们的最爱了。
炎热的夏天，树下一片阴凉，偶尔可以看到小松鼠在树上跑动。“知了知了”，知了不停地叫喊着，好像一个人在大喊:“好热啊，好热啊！”而松树依然挺立着。寒冷的冬天，其它树的叶子都掉光了，地上的小草也不见了，但松树依然挺立在那里，一场雪下来，它也穿上厚厚的白衣。过了两天，雪化了，它又露出了青青的叶子，生机勃勃。
松树没有花的芳香，没有果树香甜的果实，但它有坚强的品质。我们也要像它一样不怕困难，成为坚强的人。