为进一步落实“双减”政策和“五项管理”工作要求，切实减轻学生学业负担，改变学生的学业评价方式，推进学生运用知识解决实际问题的能力， 促进学生全面健康发展。2023年2月20日龙江镇中心学校举行一、二年级非纸笔能力测试。
为了测试活动圆满实效，学校制定详实的活动方案，精心设计了检测性强、趣味性浓的试题，并融入闯关游戏中，确保了既减负，又提质增趣。
语文学科
闯关前，老师们进行了精心的准备。一年级语文非纸笔测试共分为四个环节，分别是“拼音宝宝我会认”、“火眼金睛”、“我认得你”、“说话我最棒”。
二年级语文非纸笔测试共分为四个环节，分别是“字词抽签”、“古诗转盘”、“朗读拉拉”、“口语翻牌”。分别检查孩子们对会认的字，背诵篇目的掌握和说话语言的表达能力。识字环节，识字的多少、快慢直接关系到学生的阅读能力和写作能力的强弱。小学生只有具有一定的识字量才能比较顺利地进行阅读和写作，拓展知识面，提高学习的能力。
孩子们向一只只快乐的小鸟，跃跃欲试，以展示自己一学期的收获。
每闯一关，教师会根据孩子的表现，给出不同的等级评价，像分数说“不”，采用星级制，整个测试过程中营造了轻松愉悦的氛围。
数学学科
数学闯关一年级分为“抽奖大作战”、“数字对对碰”、“你画我来猜”、“购买纪念品”四个环节；二年级分为“口算我最棒”、“时间我会读”、“我会合理配对”、“超市大采购”四个环节，考察学生观察能力、表达能力、思维能力的达成水平。测试内容立足基础，结合了孩子们的实际生活，考察了学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况。
在学校的组织下，经过所有教师的共同努力，龙江镇中心学校非纸笔测试取得了圆满的成功，孩子们在实践中体验，在体验中收获，在评价中成长，收获一份智慧，一份快乐，培养了孩子们自信乐学的品质。
“双减”政策是时代的呼唤，是历史的必然，龙江镇中心学校非纸笔测试在摸索中前进，在前进中完善，扎实落实“双减”、“五项管理”政策，不断提升课堂教学质量、作业效能，确保既减“负”，又提“质”，与时俱进，不断创新，笃行致远，砥砺前行！