“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。春天是一年的开始，春天是一个耕种的季节，而在这个新春，我们又一次撒下了诗意的种子。
为提高英语教学效率，提升英语教师专业水平，促进我校教育教学活动的开展。2022年4月1日上午，我们在学校四楼会议室开展了英语教研活动会议。借助教研室整体单元教学设计及说课活动的东风，我们信陵镇民族实验小学的英语教研活动正式拉开帷幕！
活动开始之初，李校长对我们此次英语活动提出了要求，费校长和税主任对此次活动作了具体安排和布署；之后此次活动有序的进行着。
最是人间四月天，不负春光不负教学！根据学校教研会议精神和英语教研活动安排，2022年4月20日上午，史荣老师在四（2）班给我们带来了一节精彩的英语教学研讨课—— Unit4《At the farm》Part A Let's talk。

本次公开课，史荣老师课前做了充分的准备，课件生动有趣，图文并茂，简约而不简单。课堂上史老师充分利用了多媒体教学激发学生学习英语的兴趣，通过图片、身体语言、表情动作和创设情境，尽可能发挥学生的主体地位。史老师紧扣课堂内容、思路清新，由浅入深，层层递进，利用猜物游戏操练句型，学生兴趣高涨，气氛活跃。整个教学过程干净流畅，师生积极互动，整堂课效果非常好，学生学习效率高。
英语组的老师们认真听课，做好记录。课后，所有听课老师对本节课进行评课，在评课的过程中，老师们点出了本堂课的优点,与此同时也提供了宝贵的建议。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。老师们通过集体研讨，思维碰撞，给史荣老师提出了很多有价值的建议。
为促进教师的专业成长，更好地理解和贯彻义务教育阶段英语课程标准理念和学科核心素养，引导教师将课程标准和学科素养要求落实到日常的课堂教学中，促进教师整体把握教材，提高单元整体教学规划能力。信陵镇民族实验小学一直在践行磨课评课活动，这次仍然不例外，史荣老师再一次在四（6）班继续磨这节课Unit4《At the farm》Part A Let's talk。
史荣老师在四（6）班这节课上，以Chant热身，教学设计环环相扣，过渡自然，让学生自始至终参与其中，乐于其中。史老师以精美的教学课件展开教学活动，有趣的师生互动环节，专业的教学用语，新颖的句型设计，这些都充分调动了学生的积极性，使学生沉浸其中。
在这堂课的最后，通过观看PPT，延伸到我们要多吃蔬菜，不能挑食，升华主题。
课程结束了，但是学习没有结束，课后及时进行评课。大家各抒己见，集思广益，气氛热烈，不时碰撞出智慧的火花。
春暖花开季，正是扬帆搏浪时，为进一步推进本次小学英语单元整体教学教研活动，我们于4月22日上午开展了小学英语手拉手集体教研活动，雷家坪三名英语老师也参加了此次活动。
史荣老师以英文歌曲导入，充分调动起学生的兴趣。教学活动的设计丰富多彩、有效，训练方式多样，让学生真实的去感受知识，体验知识。
教学过程中，史老师通过设置情境，层层递进，结合表演，让学生在身临其境的语言环境中快乐地学习，做到学以致用。
各位老师的认真倾听源于那份吸引，也是源于那份热爱，更是源于那份对教学的追求。
课后，史荣老师分别从教学内容、教学目标、教学重难点、预期效果等方面对自己的教学进行阐述。
随后，听课老师分享听课感受，进行研讨交流。在交流中取长补短，尤其是雷家坪的三名老师对本节课作了精彩点评，大家都高度赞扬了史老师的课堂教学，也提出自己的想法和疑惑，每一次课后的研讨都碰撞出新的火花。
老师们对史荣老师的课进行了评议、分析、总结、研讨，取长补短，并结合自己的教学实际吸取他人经验，改进自己的教学。
本次教研活动促使我校英语教师挖掘潜能、超越自我，同时，也为教师们搭建了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。
本次活动充分体现了我们教学观念的转变，紧跟新课改步伐，教学方式方法的更新。本次活动完美落幕，这是我们更好的起点，仰望星空，脚踏实地，心里有梦，眼里有光。教学的路上，我们砥砺前行！