【逐梦利二·教研】集体备课筹智慧，齐心协力谋新篇——利通街第二小学语文组集体备课教研活动

　　学无止境，教无止境，研无止境，新学期新气象，为了提升教师自身素养和专业技能，切实把新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学中，全面提升课堂教学水平。2月20日，吴忠市利通街第二小学开展以学科组为单位的集体备课、教材分析专项组本教研活动。

　　语文组，以年级为单位分组进行单元备课，以新课标为依托，践行“大单元设计”理念。课堂教学是实施新课程的重要途径之一 ，而教师的课堂教学设计是教师实施课堂教学的一个先决条件。教学设计的好坏，直接决定着课堂的质量、课程的落实。如何进行教学设计?如何把握教学设计的重点?如何设计一个有效的教学过程?如何根据自己对教学内容的理解，以及学生的情况和特点，对教学内容进行分析、整合、重组，形成相对完整的教学主题，并以一个完整的教学主题作为一个单元的教学？如何调动学生探究学习的兴趣，激发学生学习的内驱力？大家集思广益，智慧深讨。

　　语文老师从明确备课单元在教材中的地位，了解课文的编排意图，确定教学难点，从指导思想、学情分析、教材分析、教学目标、教学方法、教学效果、教学措施等方面深入探讨，制定单元教学计划，商议具体教学措施等方面进行单元备课。在交流中，大家集思广益，分别陈述各自的见解和方案，针对主题，结合课标和教材特点，认真研究，最后整合教学智慧，达成教学共识。

　　一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，为了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现了脑资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材。帮助了我们每位老师的不断提高。当然这仅仅只是一个开始。核心素养下的大单元语文教学，任重道远，教学的进步也不是一蹴而就，利通街第二小学的各位老师齐心协力迈出这坚实的第一步，相信未来利通街第二小学的教学水平能更上一个台阶。