当智能化产品进入我们社区，你觉得他能为我们做些什么?
为进一步提升社区亲子教育效能，创新亲子教育活动理念，丰富社区亲子活动内容，2月18日彩虹源社区联合德仁社工，共同探讨研究问题，链接童程童美编程资源，开展“志愿服务送关爱，文明实践树新风”主题文明实践活动，通过亲子家庭共同搭建智能化产品来一起探索社区环境治理问题。
首先，社工用有奖问答开场，鼓励家长和孩子提出所在的社区环境问题，孩子们踊跃发言：“我每次放学回家，都会发现楼道里有不同种类的垃圾”，“我看见最多的就是每次下楼人们扔垃圾的时候比较着急，都扔在垃圾桶外面，而且也不会分类，都是随便一扔”，“我见得比较多的就是狗狗的粪便，给我们的生活带来了很不好的影响”……紧接着，社工发问“那这么多问题靠一个人或者两个人的力量能解决嘛?解决这些问题，你都会用什么方法?你作为社区的一员，如何去组建一支愿意去做这些事的小队伍呢?……?参与者各抒己见，现场一片热烈讨论的氛围。
随后，孩子和家长们结成小组，在编程老师的指导下，整合各自的方法建议开始搭建智能化产品。经过近40分钟的通力合作，最后呈现出来的有能随时巡视监督的飞行器，有可以根据颜色气味等识别垃圾的智能机器，还有能投放垃圾入桶的机器人等。
最后，孩子们拿着手中的作品，欢喜的说“我以后一定好好学习，发明出这种机器，为我们人类做贡献”。社工邀请家长发言，一位家长提出，这次活动与之前参与的都不同，首先孩子们学会了团队合作，共同探索，锻炼孩子动手能力的同时也让他们认识到了现实生活中存在的一些问题，对于家长和孩子自觉维护社区环境有一定的教育意义。非常喜欢这种活动，希望以后能继续开展。
此次活动，将逻辑编程活动与现实问题相结合，锻炼了孩子们的逻辑思维能力，提升了亲子陪伴质量，更好地启发了孩子和家长主动关注、思考并解决社区问题，为今后参与社区治理、动员志愿者做了一个良好的开端。