小班阶段是幼儿自我认知、自我意识初步形成的时期，开始强烈地表现出主体意识和自我概念，能够初步感知自己与周围事物的关系。他们对自我的身体、身边的事物越来越感兴趣。我们需要通过游戏等多种活动方式促进幼儿认识自我，增强主动性、独立性。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察比较等方法，学习发现问题和解决问题。刚升上小班这个年龄段的是孩子认识自我，萌发长大意识的关键期。
因此我们十一月设计了主题活动"小小的我"主要包括“能干的小手”“我是好宝宝”“我会做什么”三个主题，主要通过绘本故事、游戏探索、音乐活动、拼贴操作等形式，让孩子们尝试去自己做力所能及的事情，更重要的是在实际操作中让孩子从"我不会做...”到“我学着做.."再到"我做好了.."这一系列变化中，培养孩子的自信心，萌发孩子的长大意识。
本月区域我们以“小小的我”为主题，分别开设了阅读区，美工区，娃娃家，建构区，益智区五个区角
阅读区：投放五官，能干的我 之类图书，让幼儿能正确的认识自己五官及正确保护自己
美工区：投放白纸，颜料，彩笔，超轻粘土
建构区：投放积木，收集的纸盒
娃娃家：投放小毛巾，以及各种行业的服饰
益智区：投放粘贴五官小娃娃，扣纽扣的材料，锻炼幼儿动手能力
消防安全我知道
消防安全，永记心中！“消”除心头之火，“防”止灾害发生。11.9消防宣传日，让幼儿了解防火知识,增强幼儿自我保护意识。我们也会结合养成教育对幼儿进行安全教育引导幼儿了解安全操作的要求和注意事项,有针对性地对幼儿进行房间安全教育,让幼儿能更清楚地了解家中的一些安全隐患,知道一些安全常识,提升自我保护能力
感恩节
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。
11月是我们的感恩月，为了弘扬中华民族的传统美德，让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩身边的一切，借助感恩月，共同来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育,以此增进幼儿美好的情感，将感恩的种子播撒在幼儿的心田！
家园联系
1、 请家长帮助幼儿了解保护五官的常识，提醒幼儿少看电视、电脑。
2、请家长帮助幼儿养成自己洗脸、刷牙的卫生习惯。
3、要求家长随时提醒幼儿不触摸电源、刀具等危险物品
4.请家长们在家鼓励宝贝们做一些力所能及的事情，然后用手机拍下来，发给老师，用来贴于主题墙上呦。