一场疫情，让我们度过了一个“超长版”的寒假，我们终于迎来了春季开学季。开学之初，体育组全体教师根据密云教委下发的关于春季开学后学校组织开展体育锻炼的指导建议进行了学习、研讨。
经过大家的研讨，主要从课堂、课间操、晚自习前课后服务等方面确定目标，统一思想。
一、课前准备
1.复学后，体育课目标要求
经过漫长的疫情防控，学生长期居家学习及新冠病毒感染，使学生缺乏体育锻炼，导致体力、体质和运动技能大幅下降。为此，新学期，为确保学生健康安全，把疫情防控、健康教育、安全教育和体育教育有机结合，科学有序开展学校体育教育教学、课间操、集体跑步及课外体育活动，在确保安全的前提下，逐步恢复体能、提高体质健康水平、提升运动技能。
2.复学后，体育课教学内容要求
（1）聚焦重点人群，做好学生健康数据排查。
做好因基础性疾病、先天性疾病、特殊体质等不宜参加体育锻炼学生的数据排查。
（2）加强宣传教育，上好“健康教育”第一课。引导学生掌握疫情防控、健康教育、科学锻炼等知识，树立“做好自身健康第一责任人”理念。
（3）加强隐患排查，确保场、设施、器材安全。
（4）统筹推进体育教学活动。
合理安排教学内容。 围绕教学内容、教学进度进行统筹设计与调整，利用2-3周的时间作为恢复期，打好体能基础；后续根据所授年级学生健康状况，安排体能及球类、田径、民族传统体育等专项体育运动技能类教学内容。体育课教学过程中要循序渐进，合理控制运动量和运动负荷。
3.差异化组织课间操、集体跑步活动
4.有序组织课后服务，满足学生个性化发展
二、开学初期阶段的组织工作
1.课堂教学
每名教师都根据统一教学计划与要求，认真备课，合理安排组织教学。
2.讨论设计课间操、跑步的入退场以及活动形式，保障学生每天锻炼1小时的时长和效果。
3.认真组织好晚自习前课后服务工作，开放场馆，为学生提供活动场地与器材，丰富校园课余⽣活，激发学⽣对体育运动的兴趣和爱好，增强学⽣体质健康⽔平，营造积极向上、清新⾼雅、健康⽂明的校园⽂化氛围。
新的学期，新的开始，让我们再次出发，一起绚烂，一起芬芳，一起续写春天的故事，共同托起明天的“太阳”！
体育教研室