为贯彻落实义务教育阶段地理新课程标准，对接高中新课程标准对学科素养培养的要求，落实立德树人根本任务，促进学生自主学习，提高学生动手操作能力和实践探索能力，结合我校目前学生对地理科的学习状况，在陈东明校长的指导下，我校政史地科组举办了初中地理小制作比赛。
一、比赛过程
大部分学生积极参与了该项活动，从选材准备到实际制作，不少同学们表现出很好的耐心、细心、恒心，创作的作品五花八门、千姿百态，涌现出许多具有创意的优秀作品。此次比赛采用以地理教师为主，美术教师为辅，指导学生动手操作的方式进行。
二、评选作品
在评审中，我校教研组组织了全体地理教师、美术教师进行作品的评选工作，制定了统一的评审标准，科组长许春梅强调，一是要突出作品的专业性；二是体现学生的创新性；三是注意作品的环保性。
三、优秀作品
四、作品展览
为进一步鼓励我校学生对地理学科的学习，树立优秀的学习榜样，5 月 18日，我校对在这次地理小制作比赛中的优秀作品进行了展览，引起师生们纷纷驻足观看。
五、颁奖仪式
我们在学校的大会议室里举行了颁奖仪式，邀请了陈东明校长、车登强校长、陈智源主任、罗德贤主任给获奖的同学和优秀指导老师颁发奖状、奖品。
六、领导发言
在颁奖仪式上，陈东明校长对获奖的同学表示衷心的祝贺，鼓励同学们继续努力学习，戒骄戒躁，争取创造更好的成绩！
七、活动总结
本次地理小制作比赛，大大激发了同学们学习地理的热情，极大地提高了同学们的创新能力、实践能力和动手能力，深刻认识到地理课程是一门十分有用、有趣的课程。生活处处有地理，地理知识就在我们身边，本次活动，有效组织了一场学生与地理进行的“谈话”，对同学们将来成为活跃的、有责任的公民来说，是终身受益的。
编辑:李金成
审核:许春梅、黎冬梅