落实“双减”，部署先行。学校就“双减”及“五项管理”召开工作部署专题会议。会上，全体教师认真学习了“双减”“五项管理”“课后服务”等相关文件，进一步规范了学校教育教学管理，为减负提质、优化课堂、提升育人质量奠定了基础。
北刘各庄小学充分发挥学校资源优势，挖掘校园文化，因地制宜设计“课后服务”，结合学校实际情况，推出特色化、菜单式服务项目。
扎实有效的作业辅导，让学生作业“不回家”，有更多的时间去做一些自己喜欢做的事情。
丰富多彩的素质课程，成了学生们学习的欢乐场，促进了学生全面而有个性地成长。
阅读篇
瞧，学生们正畅游在文字的海洋中，书籍是前人智慧的结晶，书籍是智者真知灼见的积累，阅读可以提高文学素养，开阔学生们的眼界，启迪学生们的心灵。
观察篇
小学生对动物有着天生的研究兴趣，新课程改革提倡各学科要和生活紧密地结合。我们学校很多学生都养了几条蚕，研究蚕这个活动对学生来讲，不仅可以培养学生的观察能力，还可以锻炼学生的表达能力、分析能力等。在研究过程中，学生会学会如何进行小组合作学习。当养蚕成功之后，学生便亲自见识了蚕的生命就是在这样循环往复中延续下去的。本次活动，孩子们还会懂得蚕除了可以产生经济价值，还有营养价值、药用价值。对于蚕的历史、蚕的文化都会有一定的了解。
表演篇
同学们一个个举起双手，神情激昂，他们已经完全带入到课本剧中的角色中去，用心体会到人物的丰富情感。学校带领学生们排练表演课本剧，不但可以培养学生们的表达能力，而且会让他们对课文内容有更加深刻的体会。
运动篇
文以载道，体以修身。学校充分利用课后服务时间，拓展花样跳绳等体育课程内容，培养运动技能等丰富多彩的活动，既提高了学生体质和运动技能，又健全了学生人格。我校双减服务的落实，让孩子们找到了幸福的模样。
随着“双减”政策落地、课后服务的持续推进，教育职能从社会回到学校，素质教育迎来了政策红利期。考试少了，作业减了，学校也有了更多时间为学生提供有针对性、多样化的教育。学校在悄悄地改变着，不仅教学质量逐步提升，教师专业发展也有了更多方向；不仅师生关系更加融洽，亲子关系也更加亲密。家长笑了，教师笑了，学生也笑了，校园真正变成了“笑园”。