为落实中共中央国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及教育部关于印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知，深化灵山县太平镇中心校“五会共进·五育并举”全面育人体系，全面加强劳动教育，培养学生动手、动脑和生活实践能力，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，弘扬劳动精神，教会学生能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，为此，灵山县太平镇中心校决定于2022年秋季学期寒假放假期间在镇内所有小学开展“我是劳动小达人”假期劳动教育主题活动。
同学们根据劳动清单内容，积极参与活动，体验劳动带来的乐趣，体验劳动带来的快乐，培养良好的劳动意识。
一、二年级的同学们从生活点滴做起，独立做一些简单的事情，自己整理被铺、打扫卫生、收拾书籍、学习择菜......劳动从来不是一种任务，恰恰是使自己感受到快乐的事情。
中心小学一(1)班仇洋
清水小学二(1)班邓钰平
松柏分校二年级张铭洋
三、四年级的学生们学习了很多日常生活劳动技能，从整理书柜、洗碗等生活小技能，到学会做简单的饭菜烹饪技艺，他们用照片和视频记录下了家务劳动的过程，同学们在一次次的学习和尝试中体验到了劳动带来的乐趣。
中心小学三(3)班周梓萱
中心小学三(4)班周美琪
中心小学三(5)班方国政
镇南小学四(2)班黄小龙
大塘小学四(2)班卢恩
承担一些家务，为家人分担一份辛苦；尽一份孝心，让父母多一分欣慰；增长一项本领，让居家多一份意义。五、六年级的同学们自主学习劳动技能，并学以致用，从中收获了劳动的快乐，体会到了劳动的意义。
中心小学五(3)班伍文婷
镇南小学六(1)班黄泊铭
中心小学五(3)班朱思语
镇南小学五(2)班利锦鹏
当我们有一些感想时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够给人努力向前的动力，于是就有了同学们的劳动心得体会。
劳动励心智，实践促成长。学生的成长不止于课堂，更源于生活中的不断实践。灵山县太平镇中心校将持续健全家庭、学校、社会协同育人机制，把劳动教育融入到学生的日常生活中，以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美，促进学生德智体美劳全面发展，为学生成长赋能！
活动策划：灵山县太平镇中心校
文字编辑：仇一芳
图片来源：各班家长
初 审：梁军
终 审：黄荣生、陆灵