定陶区第四实验小学 李亚群
教师不仅是知识的化身，还是道德的典范、人格的楷模，教师充分发挥自己师德的作用，引导学生积极健康的成长。
我认真观看了教师开学的第一课视频。许多老师分享了他们平凡而感人的事迹，每位老师的平凡的小事，感受到他们对学生无私的爱，感受到他们对教学的无悔的付出，我要向他们学习，加强自己的师德建设，提高自己的教师的道德素养，做一名孩子喜欢，家长满意的人民教师。
学习薛老师和王老师的热爱学生的师德表现，薛老师这堂课最大的亮点就在于充分地体现了学生智慧。在计教学环节时，运用多样的活动形式调动了学生的学习主动性，使学生成为课堂的主人。在确定教学目标中，这节课首先关注到了道法课的螺旋上升这一特点，设计了循序渐进教学活动，从初步了解公共生活的内容，理解公共生活和我们生活的关系，进而明白公共生活的意义，由浅入深，层层递进，这也是这节课最大的教学特色所在。通过本节课丰富的教学活动，学生们收获了情感态度价值观，尤其是通过小组合作探究的形式，解决了教学重难点，较好的达成了教学目标。
张老师教学理念也体现以学生为本。这节课，立足于“安全第一”，不只是简单的教材知识的罗列，更多地是教材知识的重组和整合，并不断地引导学生去分析现实问题。在掌握基础知识之后，提升学生的分析问题、解决问题的能力，老师课上一直在努力培养学生这方面的能力。同时，整节课始终体现着“互动、合作与探”的
课堂教学氛围，师生互动、生生互动、生本互动的课探究意识。
终身学习也是师德一种表现，最近在读《一读就上瘾的中国史》，这本不一样的历史书，上瘾谈不上，但是很新鲜。这本书打乱了时间线，在尊重历史基础上，以作者的视角娓娓道来，讲的是作者的故事，或者是作者的理念。中立的历史事件被增添了现代的人性色彩，驱动历史发展的事件被现代理念重新解读，读着怪怪的，又很新奇。感受着中华五千年的文化的博大精深，感受着中华名族的英雄们豪言壮志，感受着这些名人的爱国情怀，感受到做老师，也应该学习这些历史人物高贵的品格，提高自己师德的素质。
师德是一盏路灯，照亮教师的前进道路，师德是一座大桥，连接和家长沟通的桥梁。师德是一面镜子，明确我们立德树人的使命。