为了在新学期做好《高中校园音乐文化建设的实践研究》课题研究计划和实施工作，让课题研究真正落到实处。2月17日下午，在宜昌市一中马琳老师的组织下，课题组会议在一中顺利召开。
会议伊始，课题主持人马琳老师宣读了《高中校园音乐文化建设的实践研究》的开展计划，并带领课题组的老师们进行了一场头脑风暴，讨论了校园音乐文化建设问卷调查的内容并对下一步的工作进行了明确的分工。
马琳老师宣读课题开展计划
接着，课题组成员分享交流研究心得与好的做法，方宇老师带领全组老师学习美育文件背景下如何落实校园音乐文化建设，提出了“丰富课程载体”、“资源共享，推进美育工作信息化建设”、“因地制宜，环境育人”、“加强引导，积极开展学生艺术社团及艺术节展示活动”、“学科融合，注重发挥学校的文化传承作用”、“积极引进，以优秀作品、体验活动感染人、启发人”的六大具体措施。
方宇老师作“美育文件背景下如何落实校园音乐文化建设”分享
田蓉老师带领全组老师深度学习高中音乐新课程标准，将新课程标准中的“三个3”、“三个6”进行深度剖析，把音乐学科核心素养再次进行总结提炼，并对音乐鉴赏课程中的第二单元“中国音乐”大单元教学设计结合新课程标准做了详细解读，结合自身教学经验指导大家如何将新课标融入到大单元教学设计中，让大家对新课程标准有了更加深入的理解，大家在愉悦的氛围中收获满满。
田蓉老师作“高中音乐新课程标准”分享
田蓉老师解读大单元教学设计
最后，马琳老师安排了下一次会议的主题，并强调课题组成员只有统一思想、分工明确、责任到人、潜心钻研，才能切实做好课题研究，提高课题研究的能力。此次会议，为新学期课题研究工作指明了方向，期待老师们在接下来的课题研究中扎实推进，沉淀研究。
谋定后动，赋能前行。在春意渐浓的新学期，我们将集智前行，共同奔赴智慧科研之旅，一路探寻，一路成长。