春回大地，万象更新，一扫冬天的了无生机，处处洋溢着无限生机。2月17日下午，平阴一中的全体英语教师们齐聚一堂，在英语教研组长尚玉海老师的精心策划下，围绕着“析成绩，找差距，定措施，抓落实，促提高”这条主线，对上学期三个年级的情况分别做了精准而详实的分析，并提出可行，有效的措施。
按照会议流程，首先，尚老师对上学期的教学工作做了总结，并且传达了新学期市、县、校教育工作会议的主要内容。上学期，我们全体英语组教师积极参加各项赛事，共有29人次获奖，圆满完成了初高中衔接展示课活动，并且在疫情期间成功组织了“面对面”线上观摩课，线上教研活动。以次不断提高老师们的业务水平和教学能力，更好促进学生的发展，在今后考试中再创佳绩。随后，尚老师又提出新学期，我们要更加积极准备并参加优质课评选活动，课题研究，通过开展形式多样的活动提高学生的学习兴趣。
接下来，刘建敏老师带领大家学习了《山东省高中英语课堂教学基本要求》，再次强调了高中英语课程是高中阶段全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展英语学科核心素养，培养社会主义建设者和接班人的基础文化课程。《要求》从教学设计、教学实施和教学评估与改进三大方面进行了阐述。在今后的教学活动中，继续坚持做到学生是学习活动的主体，要增强学生学习英语的自信心、成就感，最终实现学科育人的目标。
高一年级英语组长李炳花老师在会议上对高一上学期的工作进行了总结。高一年级英语组上学期承担全县的英语初高中衔接活动。刘欣欣老师展示了一节高效精彩的初高中衔接示范课，贾红芳老师做了《基于新高考谈英语阅读教学》的讲座，将自己和高一英语组的优秀做法进行了无私的分享和交流。示范课和讲座受到了领导了和参加听课老师的一致好评。组织丰富多彩的英语活动，开展了“喜迎国庆 献礼二十大英语手抄报展评活动。网课期间，老师们指导学生参加了第19届“外研社杯”素养大赛的初赛，和省教科院组织的线上阅读活动；假前布置了线上英语才艺大赛，年后进入决赛的作品由高一年级全体英语组老师进行认真打分评选并完美收官。
高二英语组的刘艳老师对开学考的试卷设计详情：基于课程标准，突出对英语核心素养的考查；体裁多样，话题丰富，彰显了英语学科的育人功能；侧重思维能力，应用能力的考查，强调对学生思维品质的培养。并对学生的得分点，失分点做了细致入微的分析，并在此基础上总结出了学生的问题：听力失分严重，入题较慢；时间分配不均，专注力有待提高；阅读理解审题能力、长难句分析能力欠缺；基础知识掌握不牢，运用能力欠佳。最后，具体从“找方法，重落实，练规范”三个方面指出了在今后工作中的方向和方法：规范书写、规范答题、规范时间；落实集体备课的每一个环节，精益求精，狠抓词汇和语篇的记忆，构建基础的语法句法体系，发扬英语组的优良作风，继续检查督促。
高三英语组长张峰老师，对高三开学考做了分析，重点强调了英语试卷中的续写一题：要提高学生的逻辑思维水平，回扣原文，创设的情境要符合题设，多写亮点的句式。张老师还提出要与学生建立良好的师生关系，不断提高自身的业务水平，以自己的一桶水满足学生一滴水的求知欲。张老师与任老师，闫老师担任了高三的“培尖”计划，每周抽出三节课专门为年级里英语优生“开小灶”，精准培养，优中选优，助力学生在高考中取得最好的成绩，金榜题名。
尚老师对老师们的发言做了提纲挈领的总结，并且提出了新学期的要求，为新学期的工作指明了方向：抓好课上的朗读和诵读，引领好课外的阅读；坚持做好听写，指导好学生的书写和写作；一切工作做到务实，所有任务做好落实，就定能摘到香甜的果实！
我们坚信在各级领导的指导和关怀下，全体英语人齐心协力，携手奋进，一定会硕果累累，再创佳绩！