新兔迎春，气象更新。为落实本学期小学科学教学教研工作，统一工作思路，提升全区小学科学教育教学质量，2月17日上午，在钢城十小会议室召开了青山区2022-2023学年度下学期科学教学教研工作会。本次会议由区教研室马主任主持。
会议伊始，马主任对上学期教学教研工作做了回顾和总结，对表现突出的个人和学校予以表扬，对全区科学教师在疫情下的辛勤付出予以肯定和赞赏。在肯定成绩的同时，马主任也指出了诸多不足之处，鼓励大家积极参与市区教研活动，不断更新自己的教育理念。马主任的话语简洁明了，让所有参会老师深刻认识到教学教研工作的重要性。
随后，三位在上学期代表青山区在省市比赛中取得突出成绩的优秀教师分别做了经验交流。
来自吉林街小学的刘浩老师虽然入职时间不长，但凭着扎实的学术功底，积极参加各项活动竞赛。学习将理论转化为实践，全面提高，在湖北省基础教育精品课比赛中荣获二等奖。刘老师从一个年轻老师的角度谈了几点体会:1、磨课会更清楚地发现自己的问题；2、将知识储备作为灵感的来源；3、信息化手段可以锦上添花。
来自钢城二小的柳阳老师虽然走上教坛还不满十年，但已经是名副其实的青山区科学骨干教师，多次代表我区在省市比赛中获奖，去年在武汉市科学教师素养大赛中荣获一等奖，成绩令人瞩目。柳老师分享了他在科学素养大赛中的备战和实战经历和经验。
1 更新观念，认真学习并熟悉新课标，以此来指导自己的科学教育教学。
2.勤奋学习，通过多种途径提升专业水平，防止自身知识和技能退化。
柳阳老师同时从赛前准备，如何训练，比赛注意事项三个方面阐述对比赛的理解，尤其是对突发情况的灵活处理给老师们很多启迪，也博得了大家阵阵掌声。
最后一位分享的是来自钢城十小的黄红云老师，黄老师在科学教育教学上不断突破自我，成绩有目共睹，上学期她的跨学科案例成功入围了武汉市案例集，即将出版。黄老师首先感谢了青山区科学教师团队的帮助，在不断的修改中，体会到：
1 跨学科和学科渗透相比，跨学科对其它学科的关注力度更大。案例在很大力度上关注了“数学”学科的内容，在案例设计中，形成了一个数学问题的问题链。
2 评价细则很重要。如果评价表不是二维的，要增加评价细则，这样学生在评价时才能更方便、客观。
经验交流结束后，马主任介绍了本学期教学教研工作思路，对本学期工作做了具体布置，强调了几项重点工作。同时对新学期做出了展望，对老师们提出了更高要求，要求全体教师继续加强学科知识储备和革新，规范学科教研活动，扎实进行专题教研活动，营造更加浓郁的教研氛围。
会议最后，马主任给上学期论文获奖教师颁发了奖证，勉励全体教师在新学期的征程中，以更加饱满的热情和更加专业的态度，为推动全区小学科学教育事业发展做出更加积极的贡献！