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踔厉奋发启新程 笃行不怠向未来——2022-2023学年第一片区初中道德与法治学科教育教学研讨暨送培送教活动

创建于2022-11-19 阅读171

  为推进全区开展新课标学习,落实“双减”背景下初中道德与法治教育教学改革,增强校际交流,促进片区初中教育全面、持续、均衡发展,于2022年11月18日在龙岩市雁石中学开展2022-2023学年第一学期新罗区第一片区道德与法治学科教育教学研讨暨送教送培活动。

      参加本次活动的有新罗区教师进修学校初中道德与法治教研员卢昌龙老师以及来自龙岩初级中学、龙岩初级中学北城校区、龙岩八中、龙岩十中、小池中学、市实验学校、未来城实验学校、雁石中学等学校的多位道德与法治学科教师。

一、同课异构展风采

      由雁石中学的王晶老师和龙岩初级中学北城校区的邱晓玲两位老师对道德与法治学科七年级上册第七课第二框《爱在家人间》进行同课异构。两位授课老师精心备课,师生互动热烈,充分体现了以学生为主体的课堂教学,课堂精彩纷呈。

  雁石中学的王晶老师用视频《哪一刻你觉得父母老了》导入亲情之爱,接着通过诗歌鉴赏及情景猜想,让学生们清楚深刻地认识到亲情的含义以及不同表现。通过少年说视频《我的弟弟》使学生感悟家庭结构虽会改变,但家中亲情仍在。引发学生发自内心对亲情的体味。通过观看《家有儿女》视频片段感受亲子间爱的碰撞,续写《家有儿女》视频片段并通过情景剧场的方式将怎么化解亲子间矛盾冲突演示出来,引导学生在面对亲子冲突是应该采取合理的方式,理智解决亲子冲突。

      王老师整堂课过程中环节完整、教学资源丰富,围绕“亲情之爱”展开和结束。善于运用贴合学生实际的视频和创设情境,引导学生体味亲情并理解亲子冲突和初步掌握化解冲突的方法。课堂诙谐有趣、满是欢声笑语。

  来自龙岩初级中学北城校区的邱晓玲老师通过《我爱我的家》歌曲赏析导入新课,引导学生说出自己的感受,提升了学生的课堂积极性。在后续教学过程中,邱老师通过开展活动一:家庭亲情我体味,通过观看视频《我对妈妈的情感变化》,引申出一个个问题,通过让学生小组讨论引出知识点的方式进行教学。在整个过程中,学生的课堂热情高涨,有良好的师生互动。活动二:爱的碰撞我来析,让学生结合视频联系自己与父母产生矛盾与冲突的事件,感受当时的心情,为接下来探究与父母产生冲突的原因铺垫。通过生活中不同情景来展示亲子之间的差异,并分析产生冲突的原因。活动三:化解碰撞我能行,通过回忆和小组合作探究,进行讨论交流,分析与父母沟通的方法和技巧。使学生能运用与父母沟通的方法和技巧,以达到提高与父母沟通、解决问题能力的教学目标。最后邱老师让学生齐读《感恩》,对本节课内容进行了升华。

      在教学过程中,邱老师教态自然亲切,主动拉近与学生的距离,善于采用启发式教学,创设真实问题情境,一步步引导学生由浅入深的进行思考,较好地落实了道德与法治学科核心素养。

二、观课评课促发展

      观摩完两位老师的公开课后,在卢昌龙老师的主持下,老师们从新课标、教态、教学目标的落实、核心素养的培养、教学资源的利用等方面,对两位老师进行评课。首先由两位开课老师讲述备课的理念及想法,再由各校老师对其亮点及不足做出点评。在评价过程中,每位老师都积极参与,讨论热烈,思想碰撞摩擦出教学火花,大家各有所获,也提升了基于“双减”背景下,落实学科核心素养进行素养型教学的理解和感悟。

  最后,卢昌龙老师强调,教师课堂教学要从知识型向素养型转变,针对落实道德与法治学科核心素养,他提出了以下几点建议:一、要加强课标学习;二、要做好集体备课;三、注重情境创设;四要关注时政热点;五、要培养问题意识;六、要落实学科核心素养。

      在整个评课过程中,各位老师积极思考、勇于发言,所有成员都受益匪浅、收获满满。

三、限时命题明方向

      试卷命题是教师们的必备技能之一,为提高老师的命题能力,在卢老师的主持下,开展新罗区初中道德与法治第一片区现场限时命题活动。本次活动采取限时的方式,不但考验了各位老师命题的能力,也考验了各位老师对于时间的把握、知识点的熟悉度,以及老师自身题库的丰富程度。通过本次限时命题比赛,进一步提高了教师们的命题能力,提升了教师们对新课标的理解,同时也对教师今后的努力有了更加明确的方向。

四、课标学习提认知

      2022版新课程标准的出现,对老师们的教育教学有了新要求和新挑战。为了促进教师们对新课标的理解,新罗区进修学校道德与法治教研员卢老师从以下五个方面对2022版新课标进行解读:一、新课标修订背景、意义;二、新课标修订主要思路;三、新课标修订主要变化;四、新课标全文逐条学习;五、新课标八大亮点解读。

      通过这样详略得当的讲解、学习,每位老师都受益匪浅,对于新课标下的教学变化以及道德与法治学科核心素养有了更加深刻的认识,也会积极地将其运用到日常教育教学工作中,更加有效地使学科核心素养和立德树人这一根本任务落地!

  在本次教育教学研讨活动中,教师们精心准备、积极参与,思想碰撞出教学火花,促进教师们对新课标的理解的同时,教育教学能力有了进一步提高。这是一场精心准备的饕餮盛宴,更是一次充满智慧碰撞的教育共研之旅。

 摄影:马丽萍 王晶    

供稿:王晶              

编辑:马丽萍           

    审核:游龙成           

监制:卢昌龙           

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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