2023年2月14-15日，龙华区实验学校教育集团初中数学科组举行了本学期第二次教研活动。本次活动我们迎来了新疆喀什的初中数学教研团，他们将跟随本校师生一起进行跟岗学习。
一、活动开幕
活动伊始，李吉校长热情介绍了龙华区实验学校教育集团先进的办学理念、高效的教学管理、雄厚的师资力量、所获荣誉和卓越成就，赢得了来自喀什老师们的一致好评和赞叹。
二、说课展示
紧接着，来自龙华区内的多名优秀骨干教师结合过去丰富的教学理论和课堂实践经验，带来了干货满满的说课展示。
管志刚老师（前构建首课教学案例）
黄文亭老师（大单元整体教学案例）
肖杰老师（大单元整体教学案例章首课）
程元芬老师（大单元整体教学案例节首课）
陈泽老师（大单元整体教学案例）
赵徐敏老师（后建构复习课案例）
深圳市龙华区初中数学教研员彭小玲主任莅临本校观摩和指导。
三、九年级同课异构
下午，龙华区的两位优秀骨干教师展示了《特殊平行四边形的复习专题》的同课异构。
郭诗荟老师执教《特殊平行四边形的复习专题》
刘璐老师执教《特殊平行四边形的复习专题》
四、主题讲座
教研活动第二日上午，来自龙华区实验学校教育集团初中数学科组的中学数学正高级教师邱建涛老师和省骨干教师龚珑老师带来了专题分享讲座。
邱建涛老师讲解《中考复习之距离最短问题》
龚珑老师讲解《基于数学核心素养发展的教学案例分析》
五、活动小结
15日中午，本次活动在丰富的课例展示和教研讨论中圆满结束。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。利用专题开展教学研讨，落实学科核心素养，提高教育教学质量，我们会继续脚踏实地，深入探索，不断前行！
2023年2月15日
心得体会
新疆喀什市十六中 苏比努尔·多力坤
通过参加深圳市龙华区实验学校的交流活动，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂，渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说这一次活动像一扇窗口，让我的眼界更加宽广，教学思路更加清晰。虽然只有短短的一天半的机会听取各位名师的说课、授课和讲座，却使我对教育工作的内涵有了更深刻的了解，对如何激发教师发展的内驱力，如何促进教师专业化成长，如何更好的拓宽教育视野等都有了更新的认识。
在这次的研修过程中，认真倾听邱建涛，龚珑等各个优秀导师的精彩讲解，闪光点的个人魅力以及教育理念和思想，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养，教育理念，教学方法，驾驭课堂，把握教材，交流沟通，班级管理，教学反思的技能有了很大的提升，同时对龙华实验学校各个老师们丰富的教学经验表示隆重的感谢和敬佩，也为自己今后的教学效益打下了良好的基础。