为调动一本临界生的学习积极性和主动性，引导学生掌握科学备考方法，破解临界生在备考中存在的疑惑，10月24日—26日，高三年级组分别在办公楼会议室和科技楼会议室分网格召开了复课中期动员会。理科块会议分别由张主任、景主任、刘主任、张主任主持。文科块由任主任主持，各学科分别邀请了教师代表和家长代表出席会议。

理  科  篇

一、鼓干劲，增信心

　　会上各块负责人充分肯定了与会学生在复课备考中取得的成绩，同时也分析了目前冲刺一本的现状，他们要求与会学生认清形势，锁定目标不放松，努力备考不懈怠，使自己的学习能力、思维能力和应试能力再上新台阶，同时也希望同学们在此次学法指导中有所收获。

二、学法指导

刘继科老师数学学法指导

1.用好课本。如对概念的重新认识，进一步加深对公式定理的运用等；

2.上好课。要学会听课，对易错题、重要结论、方法等要善于做笔记；

3.注重总结与分析，讲解后的习题要进行复盘，一周一复习，一月一总结、查漏补缺要及时；

4.做题要会选题且难度适中，重视思考；

卢妮老师物理学法指导

1.抓住物理学的基本概念和规律，对于基本概念要熟记，不厌其烦的复习；

2.要善于从小点做起，培养自己的学习能力和得分意识；

3.要敢于和同学交流，敢于讲自己的观点，敢于在同学面前讲题。

张永超老师化学学法指导

1.基础不扎实，基本技能、方法欠缺，学习中死记硬背；

2.审题能力偏弱；

3.思维能力差；

4.答题不规范，运算能力弱，做题粗枝大叶。

       并针对以上问题逐一的对推进生进行了学法指导。

景晓娟老师生物学法指导

　　景老师首先指出了生物学习中同学们普遍存在的问题：

1.基础不扎实，落实不到位；

2.现象、知识点背的滚瓜烂熟，但考试不会应用，不能将知识与题目练习起来；

3.实验题做题有思路，但不会表达。

并就以上问题对各推进生进行了学法指导。

文 科 篇

高亚娥老师语文学法指导

1.古诗文要重视积累。化整为零；归类整理，分项记忆；处处留心，处处积累。

2.现代文阅读题，要熟悉每种文体特点，掌握阅读方法和各种答题模板。

3.写作贵在思考。要巧妙拟题，合理选材，严谨构思。

贾强强老师历史学法指导

　　家长代表和学生代表们在会上都分别做了激情澎湃的发言。

老师和学生之间也展开了热烈的讨论。

任主任要求全体学生要牢记四个“意识”：

一：“自我”意识。青年学生要始终铭记，“我就是我，不一样的烟火”。

二，“竞争”意识。青年学生要有“会当临绝顶，一览众山小”的志气。

三，“价值”意识。青年学生要有“江山留胜迹,我辈复登临”的理想。

四，“情怀”意识。青年学生要有“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺”的信念。

　　本次动员会在同学们的热烈掌声中结束，学法指导活动在一定程度上增强了同学们的热情与信心，同学们的斗志更加昂扬，意志更加坚定，同时也体现了高三年级全面严抓、重点提升教学质量的主旨。相信在明年的六月同学们所有的努力与汗水必将得到温暖的绽放，收获灿烂之光