以析明失，以思促行——藤县第五小学2022年秋学期语文期考质量分析及对策

       首先由一年级语文备课组长卢春兰老师作一年级语文随堂练习检测情况分析，针对检测结果她提出了今后教学中应该抓住的关键点。认为学生的书写质量要抓牢，其次是拼音和听写，读书也很重要，每天至少要读书半小时，在阅读方面要开始布置，为二三年级写作打基础。

       接着由杨伟钦老师代表二年级组做随堂检测情况分析，他提出，要把好学生的书写关，拼音关，识字关，同时要使用好《关键阅读力》这本书，提高学生阅读能力。此外，期末留充足的时间复习是很有必要的。

      三年级的语文期考情况由该组的备课组长梁宇柠老师来进行汇报，她认为学生的两个习惯非常重要，一是书写习惯，要求书写的端正、规范、整洁；二是良好的学习习惯，这也是今后需要努力的方向。

      四年级的韦榕梅老师通过对比往年的试卷进行分析，认为教师要认真研读教学用书，在课堂中落实语文要素，重视课后小练笔，加强读写结合；同时要加强对学生写作思路的引领，引导学生发散思维，重视课外阅读，加强语言积累。

       随后五年级老师代表梁翠娟老师结合本年级期考情况提出了一些建议，认为学生对句子概括的训练要加强，训练学生学会抓住重点词句来理解文章内容，重视课内外知识的积累与运用，注重学生的口头表达能力的训练，提高学生在习作中选材立意的能力。

       六年级的期考情况则是由该组的备课组长韦丽金老师代表发言，认为在今后的教学中，要引导学生养成认真审题，一丝不苟地答题的良好习惯，在阅读中引导学生联系生活实际，联系自己的生活体验，入情入境地读课文，把感情纳入到课文的人物和情节中，加强学生读文感悟能力；在习作方面要引导学生能从多角度、多方面去思考问题，回归生活实际，抒写真情实感与独特感受。

      接着，校领导肖伟献副主任进行补充发言，她指出，老师的教法要随着时代不断地提升与更新，认真研读新课程标准及解析，认真上好每一课，落实好每课的教学目标以及语文要素，重视学生的语言的积累与运用。

      活动最后，由校领导韦晓夏主任进行总结发言，韦主任强调，此次活动是对上一个学期期末成绩的分析，既是分析也是反思：分析，是回首过去；反思，是直面未来。希望老师们在今后的教学工作中夯实基础，注重知识的积累与拓展，注重对学生进行学习方法的指导与学习习惯的培养。

       此次语文期考质量分析活动，反映出了我们上个学期在教学中取得的成绩与存在的问题，并针对存在的问题提出了今后的努力方向，相信在今后的教学中，老师们将直面问题，加强学习，寻找对策，全面提升我校教育教学水平。