交流促成长 学习共提升 ——“广东省教育研究院中小学数学专项课题”数学示范课

jy_min
创建于2023-02-16
阅读 61
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

      春雨缠绵,万物复苏。2023年2月13日南阳中学迎来了县教师发展中心在我校举行的县高中数学主题教研活动。本次活动由我校杨炽老师举行了一节题为《高考中的立体几何——线面角》的教学示范课。通过这次活动的目的是加强兄弟学校教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步,促进教师专业成长。

       本节课,杨老师精心准备,做了高考中立体几何线面角的高考分析,讲解了基本思想和主要方法,强调空间角范围。杨老师娴熟的运用多媒体上课,在教学方法上极大限度地调动学生学习的积极性,培养他们的探索和创新精神,形成积极向上的学习氛围。

       例题1在熟悉的长方体背景下,杨老师引导学生采用几何法和向量法分别求解,在方法一几何法的应用中,强调如何找角是关键;在方法二向量法的应用中,建系求平面法向量是关键,并强调求法向量时赋值的必要性和技巧,简便运算,提高学生运算能力。

       投影学生变式训练的解题过程并详细讲解,充分肯定学生思考的合理部分,遇到运算复杂的,杨老师规范板书运算过程,切实在课堂这块阵地中培养学生良好的运算习惯和运算能力。

       整个教学过程,突出了以学生为主体的教学模式,杨老师以大方从容的教学仪态、灵活多变的教学方式、个性鲜明的教学风格来展示其扎实的教学基本功。除此之外,学生精神饱满、积极参与课堂互动。

       课后,在教师发展中心兼职教研员余伟彬老师带领下进行评课,交流教学心得,肯定并学习授课教师的闪光点,课本研究透彻,例题设置合理,课堂驾驭能力强,逻辑严谨,环环相扣。通过此次县高中数学主题教研活动两校教师共同进步,共同成长。

        路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。深耕课堂,潜心育人是教师的使命,“提高山区高中学生数学运算能力的实践研究”课题组必将坚定探索步伐,砥砺前行。

       最后,感谢县教师发展中心搭建的高中数学主题教研活动平台,加强教师之间的交流,促进专业成长。

供  稿: 陈敏丹    


图  片: 陈敏丹


审核人:杨炽    余伟彬

     

阅读 61
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉