当春花探问时，捻一朵时光的花蕾，让回忆和着浅淡的书香，润泽着我们的集体备课之路…冬已逝春已至，为了进一步提高教师对新课程标准的把握，提升业务水平和自身素养，铁西区教师进修学校小教部在2023年2月14日和16日组织相关教师认真开展了集体备课交流活动。
“工欲善其事，必先利其器”，教师要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力。真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。
在这次集体备课活动中，所有学科教师都能积极参与，准时参加。
数 学
聚焦数学核心素养，再习2022版《数学课程标准》。林媛媛主任与张帆老师带领全区200余名数学教师首先从新课标的修订背景、指导思想与修订原则上进行细致的分析，接着详解了新课标的主要变化，然后回顾了数学的课程性质与课程内容，最后结合教材进行案例解析。此次备课，理论联系实际，参会教师受益匪浅！
语 文
语文教研员寇平老师和宋玲玲老师分别用课例和思维导图的形式为全区老师进行《语文课程标准》中学习任务群解读，并现场检测培训效果，为深入理解课程标准进阶跟进！
英 语
英语学科的集体备课由铁西区兼职教研员陈力老师组织。陈老师谈了他阅读《义务教育英语课程标准》（2022版）的心得体会，重点分享的是课标中的“英语学习活动观”。集体备课的后半时，陈老师布置了结合活动观进行词汇课教学设计的任务，老师们以小组为单位，开展了热烈地讨论并踊跃发言，促进了活动观理念的落地。
家 乡
小学地方课程是我省三级课程体系的重要组成部分，作为学科课程的有力补充，小学地方课程承担着介绍我省历史、地理、人文、经济情况，激发学生热爱自然、热爱家乡、报效祖国、服务人民的感情，增强学生实践能力、终身学习能力和社会适应能力等大量教学任务。本次备课重点讲解“地方课程在新课改下的教学设计与方法”，以及“如何激发情境提高课堂教学质量”。通过集体备课活动拓展教师们的教学思路，提高教育教学效果!
科 学
科学学科期初备课内容进一步的对新课程标准进行解读，通过对新版课程标准与旧版课程标准在课程性质、课程理念、课程目标三方面进行比较，让科学教师更明确了新版课程标准的主要变化，对掌握其核心内容起到了辅助作用。希望科学教师能够与时俱进，不断学习，领悟新的教学理念，改进完善教学方法，立足于学生核心素养的发展。
道德与法治
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版）》确立了以核心素养为宗旨的目标体系，是思政课程时代化的重要标志。在期初备课中我们在总结课程标准知识点基础上，重点讲解了《培育学生核心素养导向的主题单元教学策略》。培训从培育学生核心素养导向出发，以单元教学为落脚点，进一步理清了三维目标到核心素养的转变，讲解与示范相结合，理论与课例相结合，促使教师深入理解核心素养达成的路径，将新课标理念和精神转化为具体的育人实践，精准发挥道德与法治课程思想与价值引领的关键作用！
书 法
“写好中国字，做好中国人。”新学期之初，我区各校书法学科教师在教研员赵华老师的带领下，从学期工作计划、各年级课程标准、书法学科课堂评价体系等方面进行了全面、细致的研讨。
教研过程中，各位教师热情高涨，积极交流，解决了以往教学时的很多疑难问题。赵老师还针对各位教师的自身业务能力提升方面给出了具体的建议和指导。
此次教研为基层教师们指明了新学期的工作方向，同时也为我区书法教育教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。“一个人的聪明有限，众人的智慧无穷”。 通过本次集体备课活动，给教师们提供了锻炼的平台，开阔了教师的教学思路，提高了教师的教学水平，使每一位教师受益匪浅。相信每位教师在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高！