春天是播种的季节，春天又是一个充满希望的季节。2023年2月16日，我们欣喜地迎来市级课题《“双减”背景下，小学高段数学“项目化”学习创新作业研究》开题仪式。
参加本次开题报告会议的有彭建军校长、黎芳书记及课题组全体成员。本次开题仪式由学校教导处教研主任曾招清主持。
首先，课题组组长张琦宣读开题报告。她从课题研究背景、研究方法、分工、预期成果等做了详细的介绍和实施构想。让我们通过项目化学习，不断优化小学高段数学作业设计，减轻学生的作业负担，提高学生作业质量，培养学生自主完成作业的能力，从而树立学生数学学科自信，激发学生的数学学习兴趣，从而提高数学学习成绩， 达到减负提质的效果。
接下来是黎芳书记发言。黎芳书记结合自己的经验，十分诚恳的向大家介绍了自己在课题研究方面的方法和思路，向我们提出了宝贵的意见，并且预祝我们的课题取得圆满成功。
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课题组成员郭莉佳老师代表全体课题组成员做了表态发言，并详细阐述了对于课题研究所要做的后续工作。随后，课题组成员就如何有效开展课题研究进行互动研讨。
最后，彭建军校长对课题的成功立项表示祝贺，并充分肯定课题研究对学校教研发展的意义，对教师专业成长所起的积极作用，同时对全体成员提出殷切希望，希望全体成员在教学实践中以课题研究引领教学实践，课题组成员要多思考、多实践、多交流，注重研究过程中经验的总结，资料的收集整理，不断提高自身业务水平。
相信在课题组长的带领下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果！
供稿|“双减”背景下，小学高段数学“项目式学评”实践研究课题组
审稿|胡海燕
编辑|李婷