新春伊始，万象更新。又是新的学期啦！经历了过长时间的居家学习的恍惚期、轻松快乐的寒假。我们又回到了美丽的校园。为了激发同学们的学习动机，提升学习行动力，找回重新出发的勇气。我校心理教师王金婷老师与初一、初二全体学生分享了“增加学习动机 提升行动力”主题讲座。
新的学期，让我们一起行动起来，大展鸿“兔”！
正确认识学习动机
同学们通过老师的讲解，认识了学习动机及其分类，理解内部动机与外部动机的区别和联系。
如何增加内部动机
通过介绍“自主感”、“能力感”、“归属感”让同学们提升内部动机，强调设定目标，完成计划时懂得目标最小化增强能力感；回顾支持自己的人（父母、老师、同学等）增加归属感。
提升学习动机实践
通过活动：（一）影响你的学习动机（二）请将自己的学习动机分类（三）提升学生们的学习动机。探索自己的内部和外部学习动机，掌握提升学习动机的方法。
求知无坦途，学问无捷径。学习是终身的事业，而学习动力则是我们学习道路上的强大驱动力，希望同学们能够找到恰当的学习动机，适时进行调整，令自己在科学求知、实现梦想的道路上披荆斩棘、勇往直前。
照片提供：李夏 刘家靖
撰稿人：王金婷
审稿人：陈竞男 王彤