为了进一步推进和落实新课程改革，提高课堂教育教学质量，结合我校课堂评估方式改革，探索学校在没有学生的状态下如何完成教学工作任务和提高教学质量的有效途径以及方式方法，给教师们一个学习交流借鉴的平台，我校于2023年2月15日举行了青年教师示范课活动。
一年级 老师执教《古对今》，语言简洁，思路清晰，运用多种识字方法突破重难点，以亲切的语言，恰当的指导，充分体现了学生的主体地位，使整个课堂活力四射。
一年级张婷老师执教的是《种太阳》张老师引导学生运用多种阅读方式来熟悉课文，了解课文内容，通过各种读，让学生进行主动体会，强调学生的自我体验，能够更快的融入到课文中。
老师的动物儿歌借助汉语拼音，课文插图，生活经验认识了生字词，通过师生问答，动作表演的方式了解小动物的生活习惯，激发了学生对动物的兴趣，引导学生在平日里多观察，多发现，了解了更多动物的秘密。
听课完毕后，教师们迅速开展了评课活动，思维碰撞才能出现火花，经验交流才能创造价值，老师给大家说课并分享教学成长的经验，老师对于“教师成长的五个阶段”一针见血地给我们指出问题，并鼓励我们相信学生，放手学生，与学生一起成长。通过这次听课评课活动，不仅提高了年轻教师备课，授课质量，也了解到自身课堂教学存在的问题，取长补短。为我校的课堂改革起到了巨大的推动作用。